【最新范文】初二教學質量階段總結分析

1、最新范文最新范文初二教學質量階段總結分析時光飛逝,本學期已開學一個月了。月底按照慣例,學校組織了本學期的第一次月考,全校于 3 月 24 、25 日進行了考試,現把本次考試情況分析如下:一試卷分析總的來看,各科試卷能符合教學進度,難易程度適中,題目大多能緊扣學習考點,能對學生學習情況做出較為公平公正的檢測,是較為理想的試卷。這些年咱們也一直用名校調研的試題,說實話這套題非常適合咱們的學生,因為他重基礎,卷面難題很少,能很好地檢測學生一個

2、階段的學習情況。二學生成績分析整體情況較好,大多數學生較開學初測試成績有很大的進步,老師們手頭上拿的有兩個表格,一個是各學科平均分差,另一個是各分數段各班學生數統計表,表中的數據就不給大家讀了,從這兩個統計表來看,各個班級還是存在著差距,但是好在咱們八年組各個班級之間的差距都很小,從這里也能看出各個班級的任課教師和班主任都非常的拼命,否則差距絕對不會這么小。好的方面我就不一一的去說了,通過組織這次考試,我也發(fā)現考試過程中還存在如下問題:

3、1.學科間存在差異。2.同學科班級之間存在差異。最新范文最新范文2.上周開始,王校長要求七八年級所有老師要利用好班級的小組來進行上課,同時還給出了獎勵辦法,作為教師我們應該把這項活動落到實處,真正調動學生的積極性,從而調動所有學生積極性。3.班主任與任課教師間多交流,發(fā)現問題及時解決。學科教師反應課堂紀律不夠好的班級,提倡班主任進班辦公,監(jiān)督學生學習,并探尋班級紀律不穩(wěn)定原因,與科任教師協商解決。這一點最好解決,因為咱們的班主任你不說他

4、也是在班級蹲班。4.同頭科之間多交流,要求集體備課,備課不光備知識點。更要備方法,多想想怎么樣能讓學生學會,要時刻想著提高課堂效率。關于集體備課,開學初梁校長和王校長也特別強調了這事。5.開好家長會。變換思路,讓家長會有實效。本次月考后,各班于下周對有問題需要與家長溝通的學生家長聯系,每班最少通知十名學生家長到校召開家長會,分析學生存在問題,及時整改,使其盡快端正態(tài)度,轉變思想,提高成績。期中考試后,召開全體學生家長會,通過和家長相結合