2017-2018 人教版語文六年級上冊知識點匯總

1、2017-2018 2017-2018 人教版語文六年級上冊知識點匯總 人教版語文六年級上冊知識點匯總一、重點課文可能涉及到的考點1、作者 2、文章標(biāo)題及含義 3、文中重點問題 4、蘊(yùn)含的哲理（中心思想）5、寫作方法（包括文體）6、評價主要人物 7、文章情節(jié)二、六年級上冊課文重點內(nèi)容（一）第一單元重點課文：《山中訪友》 《草蟲的村落》★《山中訪友》1、作者：李漢榮2、標(biāo)題含義：山中訪友 運(yùn)用擬人手法；訪，拜訪；友：指山中的一切自然界的朋

2、友。3、重點問題：（1）說說作者在山中都拜訪了哪些“朋友” ，想一想課文為什么以“山中訪友”為題。答：作者拜訪的“朋友有老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等一切自然界的朋友。作者以“山中訪友”為題目是運(yùn)用擬人的手法，將自然界的一切都稱之為朋友，這樣寫更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）讀讀下面的句子，體會這樣寫的好處。①啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?答：作者把“老橋”比喻為“一位

3、德高望重的老人” ， “站”是擬人的用法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。②走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（二）第二單元重點課文：《詹天佑》 《懷念母親》★《詹天佑》3、重點問題：（1）課文是從三個方面來敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程：（勘測線路） 、 （開鑿隧道） 、 （設(shè)計“人”字形線路） 。（2）詹天佑開鑿居庸關(guān)采用的是（兩端同時向中間鑿進(jìn)法）開鑿八

4、達(dá)嶺采用的是（中部鑿井法、兩端鑿進(jìn)法） 。 4、中心思想：課寫了我國杰出愛國工程師詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路, 表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能，反映了中國人民的智慧和力量。6、人物評價：詹天佑是一個（不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，工作嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛祖國）的人?！铩稇涯钅赣H》1、作者：季羨林2、標(biāo)題含義：懷念兩個母親：親生母親和祖國母親。3、重點問題（1） “我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。(“頻來入夢