2021年高考語文一輪現(xiàn)代文專題復(fù)習(xí)：席慕容作品專練

1、1席慕容作品專練燕子席慕容【注】初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首《送別》的歌，常常唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天……有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊……剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外?怎么不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!”我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對我說：“好可惜!我一直以為是長城

2、外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動(dòng)，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年是聽錯(cuò)了，好可惜!”父親一連說了兩個(gè)好可惜，然后就走開了，留我一個(gè)人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一

3、只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾?！把嘧?”我心中像觸電一樣地呆住了?？刹皇菃?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒有見過的燕子嗎?這不就是書里說的，外婆歌里唱的那一只燕子嗎?在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍又一遍地唱起外婆愛唱的那一首歌來了：燕子啊!燕子啊!你是我溫柔可愛的小小燕子啊……3C.文章中“朦朧的歡喜”是作者想到了和故鄉(xiāng)親人在一起的快樂，“朦朧的憂傷”是作者對故

4、土的思念無法排解。D.文章在敘述我從把“烏秋”誤認(rèn)為燕子到最后得知真相的過程中，運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫手法。2.文中第二處劃線句中“美麗的錯(cuò)誤”在文中具體指什么？“錯(cuò)誤”為什么會(huì)是“美麗”的?請結(jié)合文本加以分析。（5 分）3.本文以“燕子”為題，有什么好處？試簡要說明。（6 分）1. B（深深的悔意不正確。）2.①“美麗的錯(cuò)誤”在文章中指”父親”把《送別》中的“長亭外”誤聽為“長城外”，以及“我”把“烏秋”誤認(rèn)為“燕子”。（2 分

5、）②這些錯(cuò)誤之所以“美麗”，是因?yàn)樗鼈兣c人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰，排解我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孤寂，緩解我們的思鄉(xiāng)之苦。（3 分）3.①標(biāo)題是全文的線索，本文圍繞“燕子”來行文布局，條理清晰，內(nèi)容集中。②“燕子”是作者情感的載體，寄托了作者對故鄉(xiāng)的思念，突出了主題，使文章中心十分明確。（每點(diǎn) 3 分）黃粱夢里席慕容①當(dāng)我來到渡船碼頭時(shí)，才剛是近午時(shí)分。②賣票的小女孩告訴我，擺渡的船夫吃午飯去了，要我先去附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再來。③一直生

6、活在分秒不誤，規(guī)矩很嚴(yán)的社會(huì)里，所以，乍聽之下，簡直不敢相信世間還有這樣隨意開船或者不開船的事，心里一下子覺得很溫暖，人也跟著松散了下來。④我微笑地謝了她，再把她給我的船票仔細(xì)收好，好小好薄的一張紙，這么多年了，什么都變了，只有這張船票仍和當(dāng)年的一樣，又小又薄又謙卑，一如我當(dāng)年的心。⑤沿著岸邊，信步走著，風(fēng)很柔，陽光也很柔。我穿著一件淺灰色有著很多細(xì)花邊的長袖襯衫，棉布的質(zhì)料很清爽，穿在身上很舒服。兩只手插在裙子的口袋里，我十足是個(gè)悠閑