【最新范文】[思品論文]論思想品德課在實施素質(zhì)教育中的特殊作用

1、最新范文最新范文[思品論文]論思想品德課在實施素質(zhì)教育中的特殊作用實施素質(zhì)教育的核心是優(yōu)化教育教學過程。只有充分認識各種教育和各科教學在素質(zhì)教育中的重要性,其優(yōu)化才能收到預(yù)期效果。思想品德課是小學的一門學科,和語文、數(shù)學甚至和音、體、美等學科比較,它課時少,每周每班只有一節(jié)課,而且?guī)缀鯖]有書面作業(yè),也很少筆試,但它在實施素質(zhì)教育中的作用決不亞于任何一門學科,甚至還有其它學科不可替代的特殊作用。在實施素質(zhì)教育中,思想品德課的特殊作用,首先

2、是由它的系統(tǒng)性決定的。實施素質(zhì)教育的一個重要標志,就是要讓學生德、智、體全面發(fā)展,因此各科教學都承擔著既要向?qū)W生傳授知識,又要向?qū)W生進行思想品德教育的任務(wù)。然而其它學科都是根據(jù)各科教學大綱關(guān)于思想品德教育的要求和教材中的德育因素,按各科自身的教學特點,有機地在課堂教學中滲透思想品德教育。只有思想品德課才是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生的道德情感,提高學生的道德認識和道德判斷能力,以指導(dǎo)他們行為的專門課程。各科教學是向?qū)W生

3、進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。而思想品德課的系統(tǒng)性就決定了它是各科教學向?qū)W生進行思想品德教育中的主渠道。在實施素質(zhì)教育中,思想品德課的特殊作用又表現(xiàn)在它的情感性。素質(zhì)教育是要讓學生主動地得到發(fā)展,因此就要充分激發(fā)學生的學習動力。成年人和青年人的學習動力主要來源于信念和需最新范文最新范文在實施素質(zhì)教育中,思想品德課的特殊作用,還表現(xiàn)在它的突破性。在應(yīng)試教育泛濫時,思想品德課不被重視,不少的學校思想品德課很少有專職老師,更談不上對其進行深入