一年級新生入學(xué)教育

1、 一年級新生入學(xué)教育 一年級新生入學(xué)教育一年級學(xué)生踏入校門，開始了以學(xué)習(xí)為主要活動內(nèi)容的生活階段。他們對學(xué) 一年級學(xué)生踏入校門，開始了以學(xué)習(xí)為主要活動內(nèi)容的生活階段。他們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校 校生活感到新鮮好奇，但自制力較差，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較 的制度要求不熟悉、不

2、習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性、持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，因此，為了使新生盡快適應(yīng)新的教 差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，因此，為了使新生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，進入學(xué)生角色，有必要幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校，初步樹立集體觀 育環(huán)境，進入學(xué)生角色，有必要幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，教育學(xué)生按以下要求去做。 念和紀(jì)律觀念，形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，教

3、育學(xué)生按以下要求去做。 一、備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品： 一、備齊必需的學(xué)習(xí)和生活用品：1. 1.挑選大小適宜的筆袋，（貼上班級名字）不建議適用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子課 挑選大小適宜的筆袋，（貼上班級名字）不建議適用鐵質(zhì)文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。 堂上頻繁的開關(guān)文具盒影響安靜的學(xué)習(xí)氛圍。 2. 2.鉛筆選用鉛心為ＨＢ的木質(zhì)鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不建議使用 鉛筆選用鉛心為ＨＢ的木質(zhì)鉛筆。這種鉛筆

4、硬度適中，顏色適度。不建議使用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為 自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細(xì)，易折斷，不適宜小學(xué)生使用。準(zhǔn)備鉛筆的數(shù)量為５枝左右，于當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆機不帶到學(xué)校，筆削成一頭尖即 ５枝左右，于當(dāng)天晚上在家削好，削筆刀或削筆機不帶到學(xué)校，筆削成一頭尖即可。 可。3. 3.橡皮 橡皮.挑選質(zhì)地柔軟適用的，不要過度追求顏色和形狀的美觀。 挑選質(zhì)地柔軟適用的，不要過度追求顏色和形狀

5、的美觀。4. 4. 長 15 15—— 20cm 20cm 直尺 直尺 1 把（貼好名字），課程表 把（貼好名字），課程表 1 張（開學(xué)后貼于文具盒 張（開學(xué)后貼于文具盒內(nèi)）。 內(nèi)）。5. 5.課本一定要包書皮，并且在書皮上寫上自己的姓名，班級。 課本一定要包書皮，并且在書皮上寫上自己的姓名，班級。6．準(zhǔn)備一個飲水的水壺或水杯，要實用，不漏水，易打開。 ．準(zhǔn)備一個飲水的水壺或水杯，要實用，不漏水，易打開。7．準(zhǔn)備入廁的衛(wèi)生紙，養(yǎng)成下課入

6、廁習(xí)慣。 ．準(zhǔn)備入廁的衛(wèi)生紙，養(yǎng)成下課入廁習(xí)慣。8. 8.餐桌墊和擦桌怕各一張。 餐桌墊和擦桌怕各一張。9. 9.不帶零食、玩具、錢，等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校。 不帶零食、玩具、錢，等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校。4．課間 ．課間課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工 課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，放好凳子；然后去廁所；最后再去玩。 作，放好凳子；然后去廁所；最后再去

7、玩。 （1）課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓 ）課間走路要做到：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。愛護花草樹木、宣傳欄、黑板報等校園設(shè)施，不踐踏草坪，不亂摘亂 梯靠右走。愛護花草樹木、宣傳欄、黑板報等校園設(shè)施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見到地面有雜物應(yīng)主動清理。 折花木，見到地面有雜物應(yīng)主動清理。（2）課間玩耍要做到：不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧?；ハ嘀t讓有禮貌， ）課間玩耍要

8、做到：不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧。互相謙讓有禮貌，同學(xué)之間要友好未經(jīng)允許，不亂翻、亂拿別人的東西，借東西要還，損壞別人的 同學(xué)之間要友好未經(jīng)允許，不亂翻、亂拿別人的東西，借東西要還，損壞別人的東西要賠，拾到東西要交給失主或老師。 東西要賠，拾到東西要交給失主或老師。（3）集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。 ）集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。（4）游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。（見到老師主動問好，關(guān)心同學(xué)） ）

9、游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。（見到老師主動問好，關(guān)心同學(xué)）5．組織路隊制放學(xué) ．組織路隊制放學(xué)（1）放學(xué)的隊伍按照出校門后左中右三路編排，每天放學(xué)執(zhí)行路隊制。 ）放學(xué)的隊伍按照出校門后左中右三路編排，每天放學(xué)執(zhí)行路隊制。（2）聽到放學(xué)鈴聲后，在班主任老師的組織下迅速地到教室外的走廊整隊。 ）聽到放學(xué)鈴聲后，在班主任老師的組織下迅速地到教室外的走廊整隊。（3）行進途中要求隊伍整齊、安靜、有序、不拖拉。 ）行進途中要求隊伍整齊、安靜、有

10、序、不拖拉。三、校園禮儀訓(xùn)練： 三、校園禮儀訓(xùn)練：1．見到老師主動問好，“老師早”、“老師好”、“老師再見”。 ．見到老師主動問好，“老師早”、“老師好”、“老師再見”。2．進辦公室，先喊“報告”，經(jīng)得老師的允許后方能進辦公室。 ．進辦公室，先喊“報告”，經(jīng)得老師的允許后方能進辦公室。3．有事詢問，要有禮貌。 ．有事詢問，要有禮貌。4．從老師處領(lǐng)取物品，應(yīng)雙手接過，并向老師表示感謝、致敬。 ．從老師處領(lǐng)取物品，應(yīng)雙手接過，并向老師表示感