語文教師暑假實習(xí)報告 教師實習(xí)報告【優(yōu)秀篇】

1、語文教師暑假實習(xí)報告 語文教師暑假實習(xí)報告 教師實習(xí)報告【優(yōu)秀篇】 教師實習(xí)報告【優(yōu)秀篇】【語文教師暑假實習(xí)報告】我相信,每一個人的生活都有一條上升的精神線,依附并加強這條線的,便是我們追逐理想的信念.立志當(dāng)老師是我對生活的一種期望,教師職業(yè)是我的夢,這個夢是我美好憧憬的生活信念.2016 年 2 月 13 日,我懷著十分好奇,激動的心情,在 zz 縣 zz 中學(xué)開始了實習(xí)教師的生涯.在實習(xí)期間,我學(xué)到了很多知識,學(xué)會了很多做人的道理,

2、使我終生受益匪淺.我實習(xí)的內(nèi)容主要是語文教學(xué),班主任工作.既然是實習(xí)教師,語文教學(xué)自然是重點.我實習(xí)的班級主要是初一(1,2)班,是兩個很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師,也就是我的指導(dǎo)老師,是語文教研組的組長,市高級骨干教師.他們使用的是我所不熟悉的新教材,初拿課本時讓我壓力倍增,因為我作為他們的實習(xí)老師,總要做好給他們上課的準(zhǔn)備.然而,當(dāng)教師是我的人生追求,是我的理想職業(yè),我不想輸在起跑線上,我想做一名優(yōu)秀的老師,我想我的學(xué)生都是最棒的.

3、所以,怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題.還好,我是幸運而且是幸福的.我遇見了一位專心致志,認真負責(zé),一絲不茍且熱愛教育工作的教師 我的指導(dǎo)老師.我首先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手.既然指導(dǎo)老師教的這么成功,學(xué)習(xí)他的方法,吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑.實習(xí)開始在備課方面,指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項.備課時,不要巨細無遺,那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西,再補充一些重要

4、的關(guān)鍵性的知識,具體的要用到的知識,自己應(yīng)該十分熟悉,記在腦中.上課的時候思路要清晰,條理要明確,不能照本宣科,而是根據(jù)課堂的進展情況,適時調(diào)整教學(xué),而且調(diào)整時要做到教學(xué)活躍,過渡自然.記得第一次給學(xué)生上課后,指導(dǎo)老師給予的意見和評價,他說: 因為你是初次上課,有些緊張,教態(tài)略顯拘謹;沒有教學(xué)經(jīng)驗,在細節(jié)處理上略顯生澀;但是從整個教學(xué)過程來看,你這是一堂結(jié)構(gòu)非常完整的課;作為老師,你的基本功很扎實,如:普通話標(biāo)準(zhǔn),板書工整清晰,這些都是

5、做老師應(yīng)具有的最基本的條件,同時這也是你自身的一些優(yōu)勢;此外,立志做老師的精神值得部分教育者學(xué)習(xí),有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的最強動力,可以看出你準(zhǔn)備充分.我相信你成為老師不久,一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師. 第二次我在初二年級上了一堂課,除了聽取指導(dǎo)老師的意見,我課后還向?qū)W生了解了他們聽課后的感受及我的教學(xué)情況,學(xué)生們積極熱情的回答我說: 老師的課上得很棒,但能多與我們進行課堂學(xué)習(xí)互動就更好了. 第三次,初一年級的學(xué)生們告訴