新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)(全冊(cè))教案

1、新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè) 全冊(cè)教案 教案（新教材 新教材）特別說明：本教案為最新人教版教材（新版）配套教案，各單元教學(xué)內(nèi)容如下：第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 第二單元 位置與方向（二） 第三單元 分?jǐn)?shù)除法第四單元 比第五單元 圓第六單元 百分?jǐn)?shù)（一）第七單元 扇形統(tǒng)計(jì)圖第八單元 數(shù)學(xué)廣角——數(shù)與形第九單元 總復(fù)習(xí)（2）求“3 人一共吃多少個(gè)？”實(shí)際上就是求什么？先讓學(xué)生思考，再指

2、名回答。（實(shí)際上就是求 3 個(gè) 是多少。 ） 922.學(xué)生獨(dú)立列加法算式解答。+ + = = （個(gè)） 92929296323.根據(jù)乘法的意義將加法算式轉(zhuǎn)換成乘法算式。（1）提問：這道加法算式有什么特點(diǎn)？（三個(gè)加數(shù)都相同。 ）（2）追問：求幾個(gè)相同加數(shù)的和還可以用什么方法來計(jì)算呢？（啟發(fā)學(xué)生得出：3 個(gè) 相加，用乘法表示是 ×3 或 3× 。 ） 9292924.探究分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。 （1）提問：3 個(gè) 相加的和

3、，也可以列成算式 ×3，那么 ×3 又應(yīng)該怎 929292樣計(jì)算呢？（2）學(xué)生思考計(jì)算方法。學(xué)生思考，教師巡視觀察。如果學(xué)生有困難，可以進(jìn)行必要的啟發(fā)： 是 922 個(gè) ，2 個(gè) 乘 3 就是 6 個(gè) ，所以就是 。 91919196（3）組織全班交流，教師結(jié)合學(xué)生的回報(bào)情況進(jìn)行板書：×3= + + = = = = （個(gè)） 9292929292 2 2 ? ?93 2?9632教師強(qiáng)調(diào)：在計(jì)算過程中，虛線框

4、起來的思考過程可以不寫；分?jǐn)?shù)線要用直尺畫。（4）學(xué)習(xí)計(jì)算過程中進(jìn)行約分。引導(dǎo)學(xué)生觀察計(jì)算過程中的分子和分母，分子用“2×3”得來，說明分子中含有因數(shù) 3，而分母是“9” ，也含有因數(shù) 3，所以將“3”和“9”進(jìn)行約分，即：×3= = （個(gè)） 92393 21?32觀察上面的計(jì)算過程，你發(fā)現(xiàn)了什么？（預(yù)設(shè)：能約分的可以先約分，再計(jì)算，結(jié)果相同。 ）（5）提問：如果把算式“ ×3”的兩個(gè)因數(shù)交換位置，變成“3&