新編人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案全冊(cè)

1、學(xué)年度六年級(jí)音樂(lè)第一學(xué)期教學(xué)總目的學(xué)年度六年級(jí)音樂(lè)第一學(xué)期教學(xué)總目的教學(xué)指導(dǎo)思想以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐，尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。。教材分析本冊(cè)教材由《我的祖國(guó)》、《美麗的草原》、《星空暢想》、《外國(guó)影視音樂(lè)》、《八音盒》《奧林匹克風(fēng)》六個(gè)單元組成。學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在一般都十二、三歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對(duì)抽象

2、事物思考也會(huì)加強(qiáng)，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對(duì)于這些學(xué)生，教師應(yīng)該在語(yǔ)言方面有所改變，可以是成人式或直接式的對(duì)話提問(wèn)，而且語(yǔ)言中要不時(shí)的加入幽默的成份。教學(xué)主要目標(biāo)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。（1

3、）保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)。（2）培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。（3）培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。（4）培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。（5）培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神。（6）注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)唱歌曲的效率，能較快學(xué)會(huì)歌曲教學(xué)難點(diǎn)了解了音樂(lè)在生活中的作用，在音樂(lè)中感受優(yōu)美教學(xué)措施1、全面實(shí)施素質(zhì)教育，在課堂教學(xué)之中積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神2、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)教學(xué)理論的修養(yǎng)，提高對(duì)音樂(lè)作品的聽(tīng)辨和分析能力。3、認(rèn)真

4、鉆研大綱和教材，仔細(xì)研究教學(xué)方法，在把握教學(xué)中的雙基（樂(lè)理、識(shí)譜知識(shí)及技能）的要求和難度、坡度后，很好的結(jié)合教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)之時(shí)能夠很好的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)。4、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，放慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。5、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用多媒體等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。6、完成教材任務(wù)的同時(shí)，努

5、力培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生活動(dòng)能力，且配合學(xué)校、社會(huì)工作，豐富學(xué)生校園生活主要教學(xué)活動(dòng)類型搜集信息現(xiàn)場(chǎng)考察情境模擬音樂(lè)游戲競(jìng)賽音樂(lè)欣賞角色扮演、交流會(huì)主要導(dǎo)學(xué)方法1、講授法；2、演示法；3、練習(xí)法；4、發(fā)現(xiàn)法；5、談話法；6、討論法。小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案課題：課題：綜合訓(xùn)練：發(fā)聲練習(xí)第1課時(shí)（總第課時(shí)（總第1課時(shí)）課時(shí)）二次修改二次修改教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容綜合訓(xùn)練：發(fā)聲練習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：進(jìn)行三聲部的

6、發(fā)聲練習(xí)，要求韻母轉(zhuǎn)換連貫、自然，聲部之間基本協(xié)和、均衡。2、過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)練習(xí)達(dá)到效果。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)學(xué)生通過(guò)有表情地歌唱，抒發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)之情和表現(xiàn)明朗樂(lè)觀的生活態(tài)度。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備發(fā)聲卡片發(fā)聲卡片教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、新學(xué)期序言１、教師介紹自己。提出新學(xué)期要求。２、請(qǐng)同學(xué)講講新學(xué)期有什么想法？對(duì)上好音樂(lè)課有什么好的意見(jiàn)。３、復(fù)習(xí)練唱上學(xué)期所學(xué)習(xí)的樂(lè)曲。二、發(fā)聲練習(xí)曲（綜合訓(xùn)練六）１、復(fù)習(xí)聽(tīng)辨（聽(tīng)記）旋律音程