版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 可修改 歡迎下載 精品 Word第四單元教案 第四單元教案一、單元教學(xué)內(nèi)容分析 一、單元教學(xué)內(nèi)容分析、單元教學(xué)內(nèi)容:本單元通過農(nóng)場里各種動物以及農(nóng)作物的學(xué)習(xí),從而展現(xiàn)了農(nóng)場中繽紛多彩的生活。雖然與學(xué)生的實(shí)際生活相隔甚遠(yuǎn),但其內(nèi)容與學(xué)生的日常生活聯(lián)系緊密。要求學(xué)生能用本單元的句型與單詞進(jìn)行有關(guān)農(nóng)場里各 種動物和各種農(nóng)作物的表達(dá)。2、單元教學(xué)重點(diǎn):單詞:sheep, hen, cow, horse, goat, lamb 及其復(fù)數(shù)
2、形式的表達(dá);句型:How many…do you have;四會單詞及四會句子的掌握。3、單元教學(xué)難點(diǎn):字母組合 or 在單詞中的發(fā)音。二、單元教學(xué)目標(biāo): 二、單元教學(xué)目標(biāo):、能夠區(qū)分農(nóng)場上常見的牲畜和蔬菜,如:goat, sheep, horse, donkey, tomatoes, potatoes.2、能夠運(yùn)用句型,如:What are they? Are they…?How many…?詢問動物和蔬菜的名稱及數(shù)量等。3、能夠根
3、據(jù)圖畫,出一些農(nóng)場常見的畜牲和蔬菜的名稱。三、單元教學(xué)準(zhǔn)備: 三、單元教學(xué)準(zhǔn)備:、教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件,以及本單元的單詞卡。2、準(zhǔn)備一些教師的照片或圖片。3、教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。四、單元教學(xué)措施: 四、單元教學(xué)措施:、在教學(xué)過程中,對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,可通過請學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的答復(fù),讓學(xué)生對老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意,讓學(xué)生意識到要仔細(xì)聽別人的說話。2、對于學(xué)習(xí)還不錯,但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生,課堂中
4、教師主動請他們表達(dá)其意見,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。3、充分運(yùn)用英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等,給予小學(xué) 生語言感染的時機(jī)。還可開展各種活動,鼓勵學(xué)生交際。五、單元教學(xué)反思: 五、單元教學(xué)反思:第一課時〔 第一課時〔A Let’s talk〕教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)目標(biāo): 、聽、說、認(rèn)讀主要語言結(jié)構(gòu):What are these? Are these...?并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行簡略答復(fù)。2、能夠準(zhǔn)確朗讀對話。教具準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)
5、備:教學(xué)光盤、單詞卡片。可修改 歡迎下載 精品 Word、能聽、說、認(rèn)讀單詞:tomato、green beans、potato、carrot 以及它們的復(fù)數(shù)形 式。2、通過說唱 B 局部的歌謠穩(wěn)固所學(xué)單詞的復(fù)數(shù)形式。 教具準(zhǔn)備: 教具準(zhǔn)備:、Let’s learn B 局部的課件和錄音。2、相關(guān)的單詞卡片。3、所學(xué)蔬菜的實(shí)物。4、Let’s chant 的錄音。 教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):單詞:tomato、cucumber、pot
6、ato、onion、carrot 教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):potato 和 tomato 的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)過程: 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引題 一、復(fù)習(xí)引題、請學(xué)生欣賞 Let’s chant 局部歌謠,教師要根據(jù)歌詞適時舉起相應(yīng)的圖片。二、教學(xué)新課 二、教學(xué)新課、教師手舉一個西紅柿,說:I like tomatoes. Do you like tomatoes?引導(dǎo)學(xué)生用 I like …或 I don’t like…根據(jù)自己的實(shí)際情況表
7、達(dá)。2、 教師再拿起一夾青豆,邊說邊完全呈現(xiàn):Oh,it’s long and green. They are green beans. Do you like green beans? 讓學(xué)生在答復(fù)中學(xué)習(xí)單詞。3、 出示土豆:Do you know it?French fries are made of it. It’s a potato. Do you like potatoes? 學(xué)生根據(jù)用 I like …或 I don’t
8、 like…根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行情況 表達(dá)。4、請學(xué)生猜謎語:They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 學(xué)習(xí)單詞 carrot。 5、 教師將四種蔬菜分別放在教室的不同位置,然后說單詞,請學(xué)生指出相應(yīng)的實(shí)物。三、穩(wěn)固練習(xí) 三、穩(wěn)固練習(xí) 、教師請學(xué)生看著書聽歌謠。2、讓學(xué)生觀察歌謠中 like 后的蔬菜單詞和 Let’s learn 中的單詞有什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- pep版四年級下英語unit 4分課時(1)
- pep版四年級下英語unit 1分課時(4)
- pep版四年級下英語unit 3 導(dǎo)學(xué)案(分課時)
- pep版四年級下英語unit 4 導(dǎo)學(xué)案(分課時)
- pep版三年級下英語unit 6分課時練習(xí)3
- pep版三年級下英語unit 6分課時練習(xí)2
- 人教版pep版三年級英語下冊unit 1分課時練習(xí)(3)
- 人教版pep版三年級英語下冊unit 1分課時練習(xí)(2)
- 人教版pep四年級上冊英語unit 4 my home教案第四課時
- pep版四年級下英語unit 3 單元測試1
- 人教版pep四年級上冊英語unit 4 my home教案第六課時
- 人教版pep四年級上冊英語unit 4 my home教案第二課時
- 人教版pep四年級上冊英語unit 3 my friends教案第六課時
- pep版四年級英語下冊unit 3 weather和unit 4 at the farm導(dǎo)學(xué)案
- 【pep】五年級下英語unit 4第3課時優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版pep四年級上冊英語unit 2 my schoolbag教案第五課時
- 人教版pep四年級上冊英語unit 2 my schoolbag教案第六課時
- 2013年小學(xué)英語pep人教版四年級下冊《unit 5 how much is it》第6課時教案
- pep版小學(xué)英語四年級上冊unit3教案
- 人教pep四年級上冊英語教案unit 3 my friends 第六課時
評論
0/150
提交評論