中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 2 頁中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思 中班體育小蚱蜢學(xué)跳高教案反思活動(dòng)目標(biāo)： 1．能較嫻熟地掌控雙腳向上跳的動(dòng)作。2．能有效地改進(jìn)落地動(dòng)作，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和技能。3．具有集體意識(shí)和競爭精神。活動(dòng)預(yù)備：1．在場地上布置好三種不同高度的皮筋。2．音樂磁帶，錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：〔一〕預(yù)備活動(dòng)。1．老師以游戲的口吻安排角色，老師扮演媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽

2、學(xué)本事。2．幼兒排成一路縱隊(duì)，利用幼兒園活動(dòng)場地上的障礙物〔如樹木、運(yùn)動(dòng)器械等〕練習(xí)繞過障礙走、跑的技能。3．老師和幼兒隨音樂做仿照操〔老師自編〕?！捕吵鍪救N不同高度的皮筋，引導(dǎo)幼兒探究怎樣跳過去。1．老師：小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個(gè)有我跳得高？今日我們就要學(xué)跳高，你們?cè)囈辉囋鯓硬拍芴^皮筋呢？2．幼兒第一次嘗試。3．老師：你們是怎樣跳過去的？4．請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。5．老師示范“雙腳向上跳&

3、#39;的動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。6．練習(xí)活動(dòng)：幼兒按要求分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，老師做詳細(xì)指導(dǎo)。7．幼兒探究“輕輕落地'的動(dòng)作要領(lǐng)。本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 2 頁 共 2 頁8．請(qǐng)幼兒示范，老師引導(dǎo)幼兒留意觀測前腳掌先落地、腿要彎曲的動(dòng)作要領(lǐng)。9．幼兒四散自由練習(xí)，體驗(yàn)輕輕落地的動(dòng)作要領(lǐng)。〔三〕游戲“小蚱蜢跳高競賽

4、9;。1．老師介紹游戲的玩法與規(guī)章：小蚱蜢分成假設(shè)干組，聽到信號(hào)后，跳過三種不同高度的皮筋，然后從皮筋下爬回來，看哪組先完成。2．幼兒游戲 2~3 次，視幼兒的身體狀況和心情而調(diào)整?！菜摹撤潘苫顒?dòng)。1．老師：今日小蚱蜢真能干，學(xué)會(huì)了跳高的本事！你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦?，F(xiàn)在我們休息一下吧！2．老師和幼兒針對(duì)腿部進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：晨間活動(dòng)：晨間活動(dòng)時(shí)，在場地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)向上跳的動(dòng)作，皮筋的數(shù)量和高度可逐