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1、- 1 -18.1.1 平行四 平行四邊形及其性 形及其性質(zhì)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握平行四邊形的概念和平行四邊形對(duì)邊、對(duì)角相等的性質(zhì).會(huì)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單的平行四邊形的計(jì)算問題,并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的論證.學(xué)習(xí)重點(diǎn):平行四邊形的定義,平行四邊形對(duì)角、對(duì)邊相等的性質(zhì),以及性質(zhì)的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.學(xué)習(xí)過 習(xí)過程: 程:一、自主 一、自主預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)(10 分鐘)1.由 條線段首尾 段首尾
2、順次連接組成的多 成的多邊形叫四 形叫四邊形;四 形;四邊形有 形有 條邊, 個(gè)角 個(gè)角,四邊形的內(nèi)角和等于 形的內(nèi)角和等于 度; 度;2.如圖 AB 與 BC 叫 邊, AB 與 CD 叫 邊;∠A 與∠B 叫 角, 角,∠D 與∠B 叫 角;3 多邊形中不相 形中不相鄰頂 鄰頂點(diǎn)的 點(diǎn)的連線 連線叫對(duì)角線,如 ,如圖四邊形 ABCD 中對(duì)角線有 條,它 條,
3、它們是 自學(xué) 自學(xué)課本1.有兩 有兩組對(duì)邊 組對(duì)邊 的四 的四邊形叫平形四 形叫平形四邊形,平行四 形,平行四邊形用 形用“ ”表示,平行四 表示,平行四邊形 ABCD 記作 。2.如圖□ABCD 中, 中,對(duì)邊 對(duì)邊有 組,分 ,分別是 ,對(duì)角有 角有_____組,分 ,分別是________________
4、_,對(duì)角線有______條,它 條,它們是___________________。你能 你能歸納 歸納 ABCD 的邊、角各有什么關(guān)系 、角各有什么關(guān)系嗎?并 ?并證明你的 明你的結(jié)論 結(jié)論。二、合作解疑( 二、合作解疑(15 分鐘)1、如 、如圖,小明用一根 ,小明用一根 36 長的繩子圍成了一個(gè)平行四 成了一個(gè)平行四邊形的 形的場地,其中一條 地,其中一條邊 AB 長為 長為 8 m m- 3 -7 題圖 題圖
5、 8.在 .在□ABCD 中, 中,DB=DC、∠A=65,CE⊥BD 于 E,則∠BCE=______.9.若在 .若在□ABCD 中, 中,∠A=30°,AB=7cm,AD=6cm,則 S□ABCD=______.10.如 .如圖,將 ,將□ABCD 沿 AE 翻折,使點(diǎn) 翻折,使點(diǎn) B 恰好落在 恰好落在 AD 上的點(diǎn) 上的點(diǎn) F 處,則下列 下列結(jié)論 結(jié)論不一定成立 不一定成立的是 的是(
6、 ).(A)AF=EF (B)AB=EF (C)AE=AF (D)AF=BE11.如 .如圖,下列推理不正確的是 ,下列推理不正確的是( ).(A)∵AB∥CD ∴∠ ∴∠ABC+∠C=180° (B)∵∠ ∵∠1=∠2 ∴AD∥BC(C)∵AD∥BC ∴∠ ∴∠3=∠4 (D)∵∠ ∵∠A+∠ADC=180° ∴AB∥CD12.平行四 .平行四邊形兩 形兩鄰邊 鄰邊分
7、別為 別為 24 和 16,若兩 ,若兩長邊間 長邊間的距 的距 離為 8,則兩短 兩短邊間 邊間的距離 的距離為( ).(A)5 (B)6 (C)8 (D)12(三) (三)補(bǔ)充提高 充提高1.□ABCD 中,兩 中,兩鄰角之比 角之比為 1∶2,則它的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分 它的四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是____________.2.□ABCD 的周 的周長是 28cm,△ABC 的周 的周長是 22cm,則
8、AC 的長是__________.3.如圖,在 ,在□ABCD 中, 中,M、N 是對(duì)角線 BD 上的兩點(diǎn), 上的兩點(diǎn),BN=DM,請(qǐng)判斷 判斷 AM 與 CN 有怎 有怎樣的數(shù) 的數(shù)量關(guān)系,并 量關(guān)系,并說明理由 明理由.它們的位置關(guān)系如何呢? 的位置關(guān)系如何呢?18.1.1 平行四 平行四邊形的性 形的性質(zhì)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解平行四 、理解平行四邊形中心 形中心對(duì)稱的特征,掌握平行四 稱的特征,掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分的性
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