

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1、中等職業(yè)學(xué)校 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科課程建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)文學(xué)科課程建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)一、導(dǎo)言1、課程定位 、課程定位語(yǔ)文是人類活動(dòng)的重要交際工具,也是人類文化的重要組成部分。工具性和人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的主要特征。語(yǔ)文課程是中等職業(yè)教育階段的一門主要的文化基礎(chǔ)課程。它是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)審美情趣、學(xué)會(huì)人際交往、提高人文素質(zhì)、完善職業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展起著奠基的作用。2、課程理念 、課程理念(1)開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能,關(guān)注
2、內(nèi)心需求 )開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能,關(guān)注內(nèi)心需求語(yǔ)文課程要以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生為本,充分相信學(xué)生具有的語(yǔ)言潛能,充分重視學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及所存在的差異;要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言潛能;要確定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,探索適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)并學(xué)有所得。(2)注重語(yǔ)言積累,打好語(yǔ)文基礎(chǔ) )注重語(yǔ)言積累,打好語(yǔ)文基礎(chǔ)語(yǔ)文課程要全面顧及社會(huì)發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)和職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn);要以就
3、業(yè)為導(dǎo)向,通過(guò)適量而必需的語(yǔ)言積累與訓(xùn)練,促使學(xué)生規(guī)范用語(yǔ),提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力;要有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)技能,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。(3)充實(shí)文化底蘊(yùn),提升人文素養(yǎng) )充實(shí)文化底蘊(yùn),提升人文素養(yǎng)語(yǔ)文課程要有意識(shí)地增加學(xué)生文化積淀,充實(shí)文化底蘊(yùn),提升人文素養(yǎng)。要通過(guò)中外優(yōu)秀作品的閱讀與教學(xué),體悟祖國(guó)文化的博大精深,尊重世界優(yōu)秀文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)、健康的審美情趣和健全高尚的人格,從而提升學(xué)生的全面素質(zhì),
4、使之成為有(2)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展所必備的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),正確理解和運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言,具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)、交往和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的口語(yǔ)交際、閱讀和寫作的基本能力。(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、影視、書(shū)報(bào)、雜志等各種文化傳媒來(lái)擴(kuò)大閱讀,學(xué)語(yǔ)用文,并能正確辨別和對(duì)待各種社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象。能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找資料,研究問(wèn)題,進(jìn)行人際交流。 2、分目標(biāo) 、分目標(biāo)(1)知識(shí)與能力知識(shí)鞏固 3500 個(gè)常用漢字的識(shí)字量,書(shū)寫正確、
5、規(guī)范;加強(qiáng)詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用,能結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境辨析詞語(yǔ)的含義;③ 了解常用句式的特點(diǎn)和作用;④ 理解敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等五種表達(dá)方式的作用;⑤ 掌握與教材有關(guān)的文學(xué)常識(shí);⑥ 掌握常用的文言實(shí)詞和虛詞的解釋和用法;⑦ 掌握常用應(yīng)用文書(shū)和職業(yè)崗位專業(yè)文書(shū)的格式和寫作要求。能力① 口語(yǔ)交際能力聽(tīng)話能力——養(yǎng)成尊重他人發(fā)言的好習(xí)慣,能耐心地傾聽(tīng)他人的發(fā)言;在聽(tīng)一般語(yǔ)速(每分鐘 200 個(gè)字左右)的發(fā)言、交談、廣播、報(bào)告時(shí),能準(zhǔn)確理
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