課題的研究思路研究方法技術(shù)路線和實(shí)施步驟

1、課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟1、研究思路盡管我校在全縣范圍具有一定規(guī)模，教學(xué)成績一直名列前茅，教師的課堂教學(xué)水平較之鄉(xiāng)村中學(xué)教師存在較明顯優(yōu)勢(shì)，但一線教師教學(xué)水平提高途徑僅限于參加上級(jí)各部門組織的各種集中培訓(xùn)，致使針對(duì)性和實(shí)效性都不是很強(qiáng)。 那么要真正提高我校教師的課堂教學(xué)能力和技術(shù)水平，僅靠教師本人刻苦鉆研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)校要盡可能創(chuàng)建一個(gè)良好的校園環(huán)境，爭取在校內(nèi)開展多種形式的有組織的教育教學(xué)活動(dòng)及有效的校本培訓(xùn)活動(dòng)

2、，在本課題研究中我們確 立的研究思路是：⑴校內(nèi)教研組組織講課、聽課、評(píng)課并總結(jié)其中的得失。⑵ 組織教師隊(duì)伍到其他名校拜師學(xué)藝求取 “真經(jīng)”。⑶回?？偨Y(jié)制定改進(jìn)方案，融合自己的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)水平。2、研究方法（1）、分析統(tǒng)計(jì)法：對(duì)我校教師的基本情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，建立相關(guān)的材料檔案。（2）、文獻(xiàn)法：從網(wǎng)絡(luò)、媒體和書籍中搜集有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)秀案例和提高教師課堂教學(xué)水平的理論知識(shí)，并建立檔案。（3）、個(gè)案研究法：從我校優(yōu)秀、先進(jìn)的中、青年教

3、師中總結(jié)他們?cè)诮虒W(xué)中的成功之處和不足之處，并開展針對(duì)性的研究和學(xué)習(xí)。（4）、活動(dòng)研究法：開展各種形式有目的有意義的教研教改課，經(jīng)驗(yàn)交流，優(yōu)秀教師培訓(xùn)指導(dǎo)等活動(dòng)，并進(jìn)行研究、歸納、總結(jié)。3、實(shí)施步驟（1）、宣傳動(dòng)員階段：做好“課堂教學(xué)有效性研究”課題的宣傳工作，營造氣氛，成立課題小組，制定實(shí)施方案。（2）、準(zhǔn)備階段：搜集網(wǎng)絡(luò)上、過去教學(xué)活動(dòng)中成功的優(yōu)秀的課例和提高 課堂教學(xué)水平的理論知識(shí)，（3）、組織實(shí)施階段：健全校內(nèi)教研組活動(dòng)計(jì)劃和教研

4、制度。組織優(yōu)秀、先進(jìn)的中青年教師進(jìn)行示范課，做好聽課、評(píng)課工作安排，收集教學(xué)過程的照 片、錄音、錄像等資料。學(xué)習(xí)他們的成功之處，改進(jìn)不足之處，組織召開座談 會(huì)，認(rèn)真聽取他們的意見。（4）、總結(jié)分析階段：進(jìn)行校內(nèi)示范課成果宣傳與展示，個(gè)人教學(xué)自評(píng)總結(jié)。認(rèn)真做好研討分析，總結(jié)得失，寫出下一步改進(jìn)措施。4、研究措施（1）采用領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教職工會(huì)、教研組長會(huì)、年級(jí)會(huì)、備課組長會(huì)廣泛 宣傳本次課題活動(dòng)的目的、意義、做法及預(yù)期目標(biāo)。（2）全校教職工