課題的研究思路研究方法技術路線和實施步驟

1、課題的研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟1、研究思路盡管我校在全縣范圍具有一定規(guī)模，教學成績一直名列前茅，教師的課堂教學水平較之鄉(xiāng)村中學教師存在較明顯優(yōu)勢，但一線教師教學水平提高途徑僅限于參加上級各部門組織的各種集中培訓，致使針對性和實效性都不是很強。 那么要真正提高我校教師的課堂教學能力和技術水平，僅靠教師本人刻苦鉆研是遠遠不夠的，學校要盡可能創(chuàng)建一個良好的校園環(huán)境，爭取在校內開展多種形式的有組織的教育教學活動及有效的校本培訓活動

2、，在本課題研究中我們確 立的研究思路是：⑴校內教研組組織講課、聽課、評課并總結其中的得失。⑵ 組織教師隊伍到其他名校拜師學藝求取 “真經”。⑶回?？偨Y制定改進方案，融合自己的教學特點，創(chuàng)新教學水平。2、研究方法（1）、分析統(tǒng)計法：對我校教師的基本情況進行分析統(tǒng)計，建立相關的材料檔案。（2）、文獻法：從網絡、媒體和書籍中搜集有關課堂教學的優(yōu)秀案例和提高教師課堂教學水平的理論知識，并建立檔案。（3）、個案研究法：從我校優(yōu)秀、先進的中、青年教

3、師中總結他們在教學中的成功之處和不足之處，并開展針對性的研究和學習。（4）、活動研究法：開展各種形式有目的有意義的教研教改課，經驗交流，優(yōu)秀教師培訓指導等活動，并進行研究、歸納、總結。3、實施步驟（1）、宣傳動員階段：做好“課堂教學有效性研究”課題的宣傳工作，營造氣氛，成立課題小組，制定實施方案。（2）、準備階段：搜集網絡上、過去教學活動中成功的優(yōu)秀的課例和提高 課堂教學水平的理論知識，（3）、組織實施階段：健全校內教研組活動計劃和教研

4、制度。組織優(yōu)秀、先進的中青年教師進行示范課，做好聽課、評課工作安排，收集教學過程的照 片、錄音、錄像等資料。學習他們的成功之處，改進不足之處，組織召開座談 會，認真聽取他們的意見。（4）、總結分析階段：進行校內示范課成果宣傳與展示，個人教學自評總結。認真做好研討分析，總結得失，寫出下一步改進措施。4、研究措施（1）采用領導班子會、教職工會、教研組長會、年級會、備課組長會廣泛 宣傳本次課題活動的目的、意義、做法及預期目標。（2）全校教職工