_體育與健康人教版六年級(jí)上冊(cè)—人扶持手倒立教案

1、主備人：江永艷 上課地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 上課班級(jí)：六 1 六 2 六 3 六 4 六 5 原創(chuàng)度：60% 總課時(shí)數(shù): 上課時(shí)間：主題1．有人扶持手倒立（3） 2．籃球“三對(duì)三” 、 “四對(duì)四”小組比賽適用年級(jí)學(xué)科體育與健康六年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)人 江永艷教材及版本 科教版課程目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)要求1.增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；3.具有良好的心

2、理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；4.提高對(duì)個(gè)人健康合群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；5.發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。知識(shí)與技能目標(biāo)1. 1．學(xué)生能夠做出一腿蹬地，另一腿向后上方擺起，擺動(dòng)腿擺至垂直面則制動(dòng)動(dòng)作； 過(guò)程與方法目標(biāo) 2．2.通過(guò)技能學(xué)習(xí)和籃球小組教學(xué)比賽，發(fā)展上肢及腰部力量與平衡能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)3．3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)和積極進(jìn)取、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)及團(tuán)結(jié)合作精神；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃

3、球攻防技能的理解，更好的提升技戰(zhàn)術(shù)水平。教學(xué)目標(biāo)描述學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)體育學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生所能掌握與形成的終身體育鍛煉所需的、全面發(fā)展必備的體育情感與品格、運(yùn)動(dòng)能力與習(xí)慣、健康知識(shí)與行為。重點(diǎn) 有人扶持手倒立動(dòng)作重點(diǎn)：直臂頂肩支撐。籃球小組比賽：對(duì)籃球 攻防技能的理解教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn) 有人扶持手倒立動(dòng)作難點(diǎn)：蹬、擺、撐協(xié)調(diào)。學(xué)生通過(guò)自學(xué)可以學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)堅(jiān)持技能練習(xí)，熟能生巧有助于技能的有效學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)可以弄懂的知識(shí)

4、點(diǎn)互助練習(xí)共性部分課 復(fù)合型 課時(shí)規(guī)劃 一課時(shí)結(jié)束部 分（3′）籃球小組教學(xué)比賽一放松教學(xué)自我按摩二、小結(jié)本課三、布置安排課后作業(yè)： 課外積極參加技能 練習(xí)。四、師生道別。向后上方擺動(dòng)（逐漸加大擺動(dòng) 幅度） ， （3 次）五、教師指導(dǎo)學(xué)生兩人一組， 互相保護(hù)，練習(xí)完整動(dòng)作。 六、請(qǐng)部分做得好的合作小組展示，學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)，繼續(xù)分組練習(xí)，教師巡回指 導(dǎo)。七、對(duì)全班學(xué)生掌握動(dòng)作情況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。教學(xué)方法： 一、教師講解班級(jí)小組籃球教

5、學(xué)比賽的方法與要求。二、學(xué)生自主組隊(duì)（先完成手 倒立練習(xí)的同學(xué)） ，在籃球場(chǎng) 地合理運(yùn)用技能進(jìn)行比賽。三、禁止任何學(xué)生離開(kāi)比賽現(xiàn) 場(chǎng)，若有特殊情況，須親自向 教師請(qǐng)假。組織方式：××××××××××××××××××××××

6、;××△教師檢查課外練習(xí)完成情況，對(duì)完成得好的小班予以加 2 分 的獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)完成上次課練習(xí) 要求比賽步驟及要求： 一、認(rèn)真聽(tīng)講，明 白小組比賽要求。二、迅速完成各組隊(duì)伍的組建。 三、場(chǎng)上隊(duì)員注意運(yùn)用合理的技能進(jìn)行比賽。 四、各隊(duì)可采用任 何方式防守，可應(yīng) 用任何籃球技能進(jìn) 行比賽。教學(xué)要求：一、迅速集合。二、積極放松。三、和同伴交流技 能學(xué)習(xí)收獲與不足。 四、收放好小墊子和小籃球。場(chǎng) 地器 材小墊子四張 籃球場(chǎng)小籃