三年級下冊信息技術(shù)教案－20.編寫彩色日記｜冀教版

1、冀教版小學(xué)信息技術(shù)三年級第一冊第20課《編寫彩色日記》 《編寫彩色日記》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教材分析： 教材分析：本課是冀教版小學(xué)信息技術(shù)三年級第一冊第 20 課的內(nèi)容，主要講解的是字處理軟件 word 中的一些基本功能，本課屬于第二課時。本課新授知識是插入藝術(shù)字、給文字添加邊框和底紋兩個知識點(diǎn)。這兩個知識點(diǎn)對已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的三年級孩子來說不是很難，因?yàn)樯瞎?jié)課已經(jīng)講解了文字的基本操作： 加粗、傾斜、改變文字顏色等，還學(xué)習(xí)了插入剪切畫，并且之

2、前也學(xué)習(xí)了插入圖片的操作，這給本課的學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。但是本課重點(diǎn)、難點(diǎn)要落在對文字的個性化設(shè)置上。學(xué)生分析 學(xué)生分析：三年級學(xué)生比較喜歡上微機(jī)課，而且奇心強(qiáng)，但大都活潑好動，有意注意的時間較短，所以，我在講解的過程中采用的是邊講，邊讓孩子練習(xí)的方法，這樣可以及時提高孩子的注意力，而且不會因?yàn)橹R講解過多，造成“狗熊掰棒子”，最后只記住一點(diǎn)的情況。而且三年級的孩子，好勝心比較強(qiáng)，我會“放縱”孩子們，讓他們可以“肆無忌憚”地互相幫忙。

3、同時，我不時會穿插孩子自學(xué)、介紹自己的作品的環(huán)節(jié)，這樣能提高孩子的榮譽(yù)感和積極性。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會添加藝術(shù)字。2、學(xué)會給文字添加邊框和底紋。3、會對日記進(jìn)行個性化設(shè)置。4、通過自主學(xué)習(xí)，小組合作，激發(fā)學(xué)生動手操作的興趣及培養(yǎng)學(xué)生合作交流，相互幫助的意識；增強(qiáng)學(xué)生成就感。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重難點(diǎn)：1、能夠靈活調(diào)整藝術(shù)字、圖片的位置，準(zhǔn)確設(shè)置環(huán)繞方式。2、能夠靈活運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的知識對“日記”進(jìn)行個性化設(shè)置。課時： 課時：第二

4、課時——作 文 化 妝 party教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：化妝間 化妝間就設(shè)在word里面。主要化妝工具就是繪圖工具欄和格式工具欄。設(shè)計(jì)思路： 設(shè)計(jì)思路：每節(jié)課的前十幾分鐘，學(xué)生情緒高昂，精神健旺，注意力集中。如果教師能抓住這個有利時機(jī)，根據(jù)所講內(nèi)容，通過作品的演示導(dǎo)入課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，就能觸動學(xué)生心弦，使學(xué)生的注意力集中起來。小學(xué)生都比較喜歡熱鬧，把這節(jié)課交給孩子們的任務(wù)用開“日記化妝party”代替，會引起孩子濃厚的興趣，更快

5、投入到學(xué)習(xí)中來。二、復(fù)習(xí)舊知： 二、復(fù)習(xí)舊知：（一）火眼金睛 （一）火眼金睛——學(xué)生觀察 學(xué)生觀察（觀察法）：同學(xué)們觀察一下這篇日記，哪些地方漂亮。設(shè)計(jì)思路： 設(shè)計(jì)思路：光讓孩子知道好看還不行，還得讓他們繼續(xù)觀察，說出為什么好看。把這篇日記的組成結(jié)構(gòu)分化開來——文字、圖片、顏色、邊框、底紋為下面的學(xué)習(xí)鋪路……在學(xué)生描述的過程中還可以增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力和審美能力。（二）七嘴八舌 （二）七嘴八舌——插入圖片： 插入圖片：師：插入圖片咱們