八年級月考質量分析會講話

1、1八年級月考質量分析會講話 八年級月考質量分析會講話各位老師！十一長假后我們組織了本學期首次月考，今日，我們集中八班級老師對月考進行質量分析。 首先進行月考分析。由我總體分析此次月考狀況，并就做好期中考試質量檢測對下一階段八班級教學工作提出詳細要求。我在整理質量分析表的基礎上對此次月考進行了總體分析，并就下一階段教學工作提出了四點意見：①立足課堂、討論教法、充分利用資源，提高課堂教學實效；②滲透思想、體現(xiàn)教法，培育同學自我學習力量；③因

2、材施教、分層要求，培育優(yōu)生和輔導后進生；④留意細節(jié)、培育習慣，提高質量。 其次進行閱歷溝通。組織月考既是學校加強對教學質量的過程性監(jiān)控，又是關心老師對開學以來的教學工作進行回顧與總結。應當說我們八班級老師對待教學工作有肯定的敬業(yè)和奉獻精神，質量意識和奉獻意識已經(jīng)深化人心，面對差距，知難而進，狠抓教學的氛圍已經(jīng)形成，但是經(jīng)過一個階段的教學，班級差距之間還是消失了分化，實事求是講責任主要在于同學以及家長（學困生居多、家長督促不力） ，但我們

3、也要從老師自身教學行為方面分析主觀緣由，下面我們邀請此次月考成果突出的老師及班主任代表（xxx）介紹開學一個月來教學上的勝利閱歷。 各位老師，盼望大家借鑒以上幾位老師教學上的勝利閱歷，結合此次月考查擺教學和班級管理中存在的問題，實行一些切實可行3b、力氣放在課內(nèi) 每堂課盡量做到優(yōu)質高效，尤其對課堂教學的例題、習題和同學作業(yè)題要精選精改，減負提質。 c、補困放在課后 要想提高學科的整體質量，就不能放棄每一位學困生，加強對學困生的輔導工作，