戴維南定理教案_第1頁
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文檔簡介

1、課 題 課 時 上 課 時 間 課 型 任課教師 任課教師戴維南定理 43---44 新 課 王老師專業(yè)能力 專業(yè)能力 掌握戴維南定理及其應用社會能力 社會能力 培養(yǎng)學生理論指導實踐的能力,增強同學間的團結協(xié)作的意識協(xié)作能力、組織能力教學目標 教學目標方法能力 方法能力 探究式學習,發(fā)揮學生學習的主動性,理實結合重點 戴維南定理 難點 戴維南定理及其應用解決方法結合電路講解強化記憶課前訓時間分配課

2、堂 設 計 教學設想復習 復習 疊加定理及應用范圍和處理方式、注意事項、應用疊加定理解題的步驟導語 導語 戴維南定理是解決線性直流電路時很重要的定理新課 新課內容 內容小結作業(yè) 作業(yè)一、二端網絡1、二端網絡:具有兩個與外電路接線端的電路(網絡)2、無源二端網絡:不含有電源的二端網絡3、有源二端網絡:含有電源的二端網絡二、戴維南定理1、戴維南定理:對外電路來說,線性有源二端網絡可以一個理想電壓源和一個電阻的串聯(lián)組合來代替

3、。理想電壓源的電壓等于該有源二端網絡兩端點間的開路電壓,用 U0 表示;電阻則等于該網絡中所有電源都不起作用時兩端點間的等效電阻2、例題:如圖所示電路,求通過 3Ω電阻的電流和兩端電壓 解:移除待求支路, 開路電壓 U0=1+2*0+1*2+3=6V二端網絡的等效電阻 R0=1+2=3Ω接上待求支路 I=6/(3+3) = 1AUab=3*1=3v三、戴維南定理解題步驟1、把復雜電路分成待求支路和有

4、源二端網絡兩部分2、把待求支路移開,求出有源二端網絡兩端點間的開路電壓 U03、把網絡內各電壓源短路,電流源切斷,求出無源二端網絡兩端點間的等效電阻 R04、畫出等效電壓源圖,其電壓源的電動勢 E=U0,內阻 r0=R0,并與待求支路接通,形成與原電路等效的簡化電路,用歐姆定律或基爾霍夫定律求支路的電流或電壓。四、注意事項戴維南定理只適用于有緣二端網絡為線性的電路,若有源二端網絡含有非線性電阻時,不能應用戴維南定理2、在畫等效電路時,要

5、注意等效電壓源的電動勢的方向應與有源二端網絡開路時的端電壓相符合。3、用單位內動力計算有源二端網絡的等效電壓源時,只對外電路等效,即只對移開的待求支路等效。對內電路絕不能用該等效電壓源來計算原電路中各支路的電流回顧板書,強調知識點二端網絡、無源二端網絡、有源二端網絡、戴維南定理、戴維南定理解題步驟、注意事項整理例題板書設計教學過程: 教學過程:學生閱讀教材 組內同學合作初步整理知識點 師生共同整理、講解知識點要求: 要求:各小組長要組織

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