學(xué)校年度心理健康工作方案10篇

1、學(xué)校年度心理健康工作方案 學(xué)校年度心理健康工作方案 10 10 篇心理是人類在情感世界里流淌的過程和結(jié)果。詳細(xì)指生物對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀反映，心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象，以下是我預(yù)備的學(xué)校年度心理健康工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。 學(xué)校年度心理健康工作方案 1 我校心理健康訓(xùn)練工作貫徹“以預(yù)防和進(jìn)展為主，以干預(yù)和詢問為重”總體進(jìn)展思路。通過對(duì)同學(xué)心理現(xiàn)象的解析，增加宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問的實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)普及心理常識(shí)、傳授心理調(diào)適方法、介紹心

2、理保健途徑的工作，逐步做好“五個(gè)堅(jiān)持” ，即堅(jiān)持心理健康訓(xùn)練與思想訓(xùn)練相結(jié)合、堅(jiān)持普及訓(xùn)練與個(gè)別詢問相結(jié)合、堅(jiān)持課堂訓(xùn)練與課外活動(dòng)相結(jié)合、堅(jiān)持訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合、堅(jiān)持解決心理問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)和健全的人格，使我校的心理健康訓(xùn)練工作每年都上一個(gè)臺(tái)階。 現(xiàn)將方案制定如下： 一、加強(qiáng)兼職心育工作隊(duì)伍的建設(shè) 1.進(jìn)一步提高對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練重要意義的熟悉。在學(xué)校里， “人人是德育工” ，也應(yīng)當(dāng)做到“人人是心育

3、工” ，由于心育是德育及其他各育的基礎(chǔ)。要盡快形成由兼職心理老師、德育干部為骨干、班主任、為主體、教職善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導(dǎo)的效果。好的心理詢問環(huán)境能使來訪的同學(xué)降低焦慮，消退疑慮，愉悅心情，達(dá)到更好的溝通與溝通。 2.豐富個(gè)別心理詢問的內(nèi)容和途徑 詢問內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、心情心理輔導(dǎo)、交往心理輔導(dǎo)、青春期心理輔導(dǎo)、自我意識(shí)輔導(dǎo)等等。 詢問途徑：一是同學(xué)自愿前往詢問; 二是班主任老師推舉; 三是輔導(dǎo)老師訪談。 3.辦好心理詢問信箱

4、，使那些不愿和輔導(dǎo)老師見面的同學(xué)可以通過多種途徑尋求關(guān)心。同時(shí)，要建立健全心理詢問工作制度(如保密原則等)。 4.建立同學(xué)心理檔案 心理檔案的建立有助于輔導(dǎo)老師、班主任、學(xué)校準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)，有的放矢的開展心理輔導(dǎo)與詢問工作。 四、開展心理健康訓(xùn)練專題講座 1.主要是面對(duì)特別班級(jí)及未快樂理課班級(jí)的同學(xué)。 2.依據(jù)同學(xué)實(shí)際需要確定講座的專題，如青春期心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、心情心理輔導(dǎo)、人際交往心理輔導(dǎo)等，原則上每學(xué)期進(jìn)行一至兩次講座?？烧?qǐng)心