結(jié)辯稿,成年人應(yīng)更注重利弊

1、成年人應(yīng)更看重對(duì)錯(cuò) 成年人應(yīng)更看重對(duì)錯(cuò)謝謝對(duì)方辯友，下面由我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)方辯友剛才表現(xiàn)十分精彩，但仍有一下漏洞：在此，我將再次陳述我方論點(diǎn)， ，判斷應(yīng)更重視對(duì)錯(cuò)還是利弊，是在兩者發(fā)生沖突的情況，例如好好學(xué)習(xí)是對(duì)的也是有利的，打架斗毆是錯(cuò)的不利的，我們沒必要討論，而對(duì)錯(cuò)與利弊兩者沖突時(shí)，首先，更重視對(duì)錯(cuò)能使個(gè)人在面對(duì)利益誘惑時(shí)，守住道德底線，其次，更重視對(duì)錯(cuò)能是我們得到社會(huì)肯定，更易融入社會(huì)，最后，更重視對(duì)錯(cuò)能維護(hù)社會(huì)、集體利

2、益，推動(dòng)社會(huì)維持和發(fā)展。在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑，有各種各樣的后門和捷徑，確實(shí)，通過這些捷徑我們能獲得利益，我們可以花錢買到想要的官職，可我們買不來心安，我們可以作弊得到優(yōu)異的成績(jī)，可我們得不到知識(shí)，我們可以在簡(jiǎn)歷履歷上造假，可我們沒辦法給我們的能力造假。我們常把利益放在第一位，一點(diǎn)點(diǎn)拉低自己的底線，邁過道德的界限，漸漸成為自己最初討厭的自己，漸漸迷失，又談何道德。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)利弊和對(duì)錯(cuò)沖突時(shí)，更重視對(duì)錯(cuò)，能使我們得到

3、身邊人的贊許，社會(huì)的認(rèn)可，甚至是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。最美媽媽，最美老師在不顧生命危險(xiǎn)救人時(shí)，又是否有考慮過其中的后果和利弊呢？但是全社會(huì)都給予她們贊許和支持?；蛟S今天的我們并沒有那么大的勇氣，那么無私的精神，但在公車上有老弱病殘?jiān)杏讜r(shí)，站起來為他們讓座，這沒辦法給我們帶來什么利益，但我們心里能有所慰藉，我們能感受到周圍肯定的目光，這些贊許的目光就是一種社會(huì)認(rèn)可，不然為什么小朋友在馬路邊撿到一分錢交給警察叔叔我們都要寫成童謠來傳唱呢？從社會(huì)角