基于Unity3D的XXX特種車(chē)輛的虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、軍隊(duì)建設(shè)和士兵培養(yǎng)一直都是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)，隨著軍隊(duì)快速的推進(jìn)機(jī)械化、信息化建設(shè)，部隊(duì)裝備不斷趨于信息化裝備和高科技裝備。但面臨大量的新型裝備，如何對(duì)士兵進(jìn)行有效和快速的使用問(wèn)題也是需要同步進(jìn)行解決的。因此，本文基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，針對(duì)XXX特種車(chē)輛如何使用問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中提出了結(jié)合Unity用戶(hù)可配置的真實(shí)模擬操作的級(jí)聯(lián)規(guī)則，為進(jìn)一步研究虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)提供了借鑒與方向。
　　本文首先介紹了教育培訓(xùn)理論、Unit

2、y技術(shù)、3ds Max建模技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等教育培訓(xùn)系統(tǒng)和虛擬現(xiàn)實(shí)涉及的主要理論和技術(shù)，為培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)提供了技術(shù)基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)依據(jù)。其次，本文從系統(tǒng)需求說(shuō)明書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)操作兩方面獲取需求信息，根據(jù)對(duì)需求的詳細(xì)分析，系統(tǒng)主要使用敏捷軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程。并在該開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用Unity引擎+數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)+后臺(tái)管理應(yīng)用的開(kāi)發(fā)模型。
　　本文根據(jù)開(kāi)發(fā)模型，設(shè)計(jì)了用戶(hù)可配置的開(kāi)放式框架，并提出虛擬場(chǎng)景中物體操作間的級(jí)聯(lián)規(guī)則。在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)中將操作物體

3、參數(shù)化，設(shè)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)中實(shí)現(xiàn)了基于BOM數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的用戶(hù)可配置開(kāi)放式框架。在三維物體操作中，提出了一般物體間操作的級(jí)聯(lián)規(guī)則和背包物體間的級(jí)聯(lián)規(guī)則。
　　根據(jù)功能需求將系統(tǒng)分為四個(gè)模塊，分別是用戶(hù)角色登錄管理功能模塊、視頻教學(xué)UI界面模塊、三維場(chǎng)景操作模塊和第三方軟件通信模塊，并對(duì)每一個(gè)模塊進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。最后通過(guò)Unity中的Profile視圖對(duì)Unity客戶(hù)端進(jìn)行性能分析。
　　本文設(shè)計(jì)的XXX特種車(chē)輛的虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)已