語文教研組總結(jié)

1、語文教研組總結(jié)語文教研組總結(jié)時間如白駒過隙，就在平凡而忙碌中匆匆而過?；仡欉@學期的教研組工作，付出了心血，撒下了汗水，經(jīng)過了迷茫和探索，幾多歡笑，幾多哀愁，幾多探索，幾多奉獻。在這個崗位上，我迅速地成長著，我和我親愛的同事們共同努力著，在自己的那份責任田里收獲著豐收和喜悅。下面我把情況匯報如下：一、回顧自我，訴說感受“教研組長”意味著首先要業(yè)務(wù)能力過硬，這無形中是對我一項重大的考驗，我校正是高效課堂的實踐基地，從接受任務(wù)的那天起，我就決

2、心花更多的時間用在教研和指導中，花在備課上的時間遠遠高出了以前，而事實也證明了人在壓力和責任下是進步最快的，這學期，我的歷練是最多的，做的工作也是最多的。我深深地明白我的成長除了自身的努力，更來自于領(lǐng)導和老師們的支持。謝謝給予我支持的領(lǐng)導和老師們，是你們給我了機會，讓我成長。二、扎實教研，落到實處本學期，本組在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從課堂教學入手，將教改落到實處。研環(huán)境和教研氛圍。教研活動能針對每位語文教師的課堂進行有針對性的評講

3、，本學期我們共對二位教師的課堂進行了評議，大家一致認為王秀英教師的《傷仲永》一課，對學生的語言訓練到位，目標落實的好，能夠圍繞“后天教育重要性”這個主題有效的開始語文學習活動，把課堂的閱讀思考時間充分的留給學生。本學期鄭秋華老師的《五柳先生傳》一課，旨在培養(yǎng)學生的讀書感悟能力，設(shè)計了教師導讀學習、學生合作學習、學生自主學習等環(huán)節(jié)，貴在教師指導，重在學生有得，這課講得十分成功。三、管理學生，提高素質(zhì)我們是中學語文組，對初中的學生來說，主要

4、是培養(yǎng)他們的自主學習能力，提高他們的素質(zhì)，我所帶領(lǐng)的這個團隊就本著這個目標嚴格管理。1、努力樹立學生的學習信心，提高興趣想要學生提高成績，首先就要樹立學生學習的自信心。我們想了很多的辦法，比如在利用櫥窗和班級的文化園地開始評選“特長生，進步生”等版面，及時表揚在各方面有進步的學生，做到每周更換，形成競爭的學習風氣，同時教師樹立嚴謹治學的精神風貌。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)。嚴格要求，不斷總結(jié)反思改進自己的課堂教學，提高教學質(zhì)量。教