語(yǔ)文教研組工作總結(jié)_5

1、語(yǔ)文教研組工作總結(jié) 語(yǔ)文教研組工作總結(jié)語(yǔ)文教研組工作總結(jié) 1在語(yǔ)文教研大組的指導(dǎo)下，本學(xué)期本班級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)加大了教研、教改力度，營(yíng)造了開放的、適合主體進(jìn)展的教學(xué)氛圍，在教學(xué)中注意優(yōu)秀傳統(tǒng)與新理念的結(jié)合，扎實(shí)全面地提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)?，F(xiàn)將主要工作及成果總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高課堂實(shí)效 作為一名語(yǔ)文老師，我們知道自己必需要有“一杯水” ，所以每位老師常常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科討論，充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教

2、學(xué)上的優(yōu)勢(shì)，深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，主動(dòng)引進(jìn)各種勝利的優(yōu)秀科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。依據(jù)課堂教學(xué)中提問充斥課堂但教學(xué)效果卻低下的現(xiàn)狀，我們組提出了“有效提問，提高效率”的研訓(xùn)主題，通過各種渠道廣泛收集、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時(shí)間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和溝通。在平常的教學(xué)工作中，老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的課堂教學(xué)記反思，寫隨筆，并把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。本學(xué)

3、期我們還觀看了錄像課《我是什么》 ，通過研討、評(píng)點(diǎn)、對(duì)比豐實(shí)自己的教學(xué)底座。老師們還主動(dòng)投稿，朱艷芬、張微素等老師撰看，全組老師備課都特別仔細(xì)，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致精準(zhǔn)。檢查結(jié)果令人滿足。 另外，我們連續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，連續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)高校生的閱讀面，培育閱讀愛好，提高閱讀力量，并使同學(xué)在讀中潛移默化的受到思想訓(xùn)練。連續(xù)抓

4、好兩頭生，對(duì)差生要多鼓舞多表?yè)P(yáng)，以面批為主，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信念。對(duì)優(yōu)生主要拓展其閱讀面，培育習(xí)作愛好，中學(xué)校訓(xùn)練網(wǎng)：.LsPjy.com 激發(fā)投稿欲望。本學(xué)期，我們年段有多篇同學(xué)習(xí)作在各級(jí)報(bào)刊中發(fā)表。 下學(xué)期，我們將不斷地作出調(diào)整、改進(jìn)，使我們組的各項(xiàng)工作都能再上一個(gè)臺(tái)階。 語(yǔ)文教研組工作總結(jié) 2一學(xué)期來(lái)， 在學(xué)校的統(tǒng)籌支配下，在全體老師的大力支持、關(guān)心下，我校的語(yǔ)文教研工作圓滿結(jié)束，很好地完成了制定的工作方案，取得了相應(yīng)的成果，同時(shí)，