二年級數學下冊課程標準

1、(完整 word 版)二年級數學下冊課程標準二年級數學下冊課程標準 二年級數學下冊課程標準一 、課程目標： 、課程目標：數據收集整理 數據收集整理1、了解統(tǒng)計的意義，體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法收集和整理數據，認識條形統(tǒng)計圖和簡單的復式統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題，并能進行簡單的分析。 數與代數： 數與代數： 1、認識計數單位“百”和“千” ，知道相信兩個計數單位之間的十 進關系;掌握萬以內的數位順序

2、，會讀、寫以內的數；知道萬以內數的組成，會比較萬以內數的大小，能用符號和詞語描述萬以內數的大小;理解并認識萬以內的近似數。 2、會口算百以內的兩位數加、減兩位數，會口算整百、整千數加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結合實際進行 估計。3、知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關系； 能夠熟練地用乘法口訣求商。 4、初步理解數學問題的含義,經歷從生活中發(fā)現并提出問題、數學與日常生活的密切聯系。知道小括號的作

3、用,會在解決問題中使用小括號，會在解決問題中使用小括號。 圖形的運動 圖形的運動1、 初步感知平移、旋轉現象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。 2、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現和欣賞數學美的意識；初步形成觀察、分析及推理的能力. 量的計量： 量的計量：1、認識質量單位克和千克，初步建立 1 克和 1 千克的質量觀念，知道 1 千克(完整 word 版)二年級數學下冊課程標準3. 整理和復習5 混合運算

4、1、 千以內數的認識2、 萬以內數的認識3、 口算整百、整千數的加減86有余數的除法1、知道什么是余數。2、2 理解“余數”的含義和實際意義。 37萬以內的加法和減法（一)1、 兩位數加兩位數（口算）2、 幾百幾十加幾百幾十3、 幾百幾十減幾百幾十4、 加、減法估算68 克與千克1。克與千克的認識2．認識常見的名稱29數學廣角-—推理1、 簡單的推理2、 數列的變化規(guī)律210 總復習 對本期內容進行整理、鞏固. 4課程實施 課程實施數學