版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《點的魅力》教學(xué)設(shè)計 《點的魅力》教學(xué)設(shè)計課時: 課時:1 課時課型: 課型:造型?表現(xiàn)、欣賞?評述。教材分析: 教材分析:本課是上一課的延續(xù),一個黑 點在紙中的不同位置,會給人不同的感覺,通過觀察和分析、比較,可以讓學(xué)生直觀地了解小圓點的奧妙。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容意在幫助學(xué)生從大自然和生活的中發(fā)現(xiàn)圓點的基本表現(xiàn)形式。學(xué)生能夠區(qū)分圓點和圓圈,并且發(fā)現(xiàn)圓點在紙上不同的位置,給人不同的感覺 ,產(chǎn)生基本變化。通過 對教材創(chuàng)造性的處理,突出一個“玩
2、”字,力求在教學(xué)中師生共同創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍,通過自由創(chuàng)作魅力小圓點、小組評選出最佳小畫家等方式來共同發(fā)現(xiàn)點的魅力,體會小圓點這一藝術(shù)符號的獨特魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):[來源 來源:學(xué)*科*網(wǎng) Z*X*X*K] Z*X*X*K]知識與技能目標(biāo):在教師的講解和示范下,學(xué)生直觀的感受小圓點的魅力,能夠體驗圓點的各種變化,并用繪畫的形式創(chuàng)造出各種創(chuàng)意的圓點作品。過程與方法:學(xué)生能夠在自由創(chuàng)作時發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合所產(chǎn)生的美感,給自己帶來心靈
3、的愉悅,并且通過小組選舉的方式選出優(yōu)秀的作品,提升學(xué)生的審美能力及獨立創(chuàng)作能力。[來源:學(xué)科網(wǎng)]情感態(tài)度與價值觀:學(xué)生能夠感受小圓點的魅力,學(xué)會感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教學(xué)重、難點: 教學(xué)重、難點:重點:讓學(xué)生從大自然和生活的中發(fā)現(xiàn)點的幾種變化,發(fā)現(xiàn)圓點在紙上的不同 位置產(chǎn)生的不同感覺。難點:讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩“點” ,用“點”創(chuàng)作出獨具特色的繪畫作品。教學(xué)準(zhǔn)備: 教學(xué)準(zhǔn)備:平面構(gòu)成“圓點的變化” 、繪畫。教學(xué)過程: 教學(xué)過程:出示課件,
4、展示生活中具有小圓點存在的圖片,聯(lián)系生活,從身邊尋找靈感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。(如衣服、鞋、桌布、餐具、皮包、車等等!)[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]4.小圓點不僅僅出現(xiàn)于生活中的每個角落,而且美術(shù)作品中,也有他們可愛的身影呢!你們看!出示課件,展示畫面中具有小圓點存在的美術(shù)作品,讓學(xué)生明白小圓點的作用和獨特的畫面藝術(shù)效果。同學(xué)們在欣賞美術(shù)作品的同時,老師從構(gòu)圖、色彩等審美角度講解,提出問題,鼓勵學(xué)生積極發(fā)言。 ( 引導(dǎo)學(xué)生明白利用小圓 點還可以擺
5、放、拼出很多漂亮的圖形呢!大大小小的圓點組合在一塊,就成了一張美麗的作品。 )5.教師以郊游為主題,當(dāng)場以小圓點為創(chuàng)作素材,畫一幅魅力小圓點。讓學(xué)生認(rèn)真欣賞教師創(chuàng)作。6.出示優(yōu)秀學(xué)生作品引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察同齡人作品的特點,說一說在畫面中體會 到了什么。 (以此來提高學(xué)生的審美能力和觀察能力 。 )三.布置作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。欣賞了這么多美麗的作品,相信同學(xué)們已經(jīng)按耐不住,蠢蠢欲動想要創(chuàng)作一副小圓點的作品啦。下面我們看清作業(yè)要求,在優(yōu)美生動
6、的音樂聲中進(jìn)行創(chuàng)作作品。展示課件作業(yè)圖片和播放聲音:老師再復(fù)述一遍,一共有三個評價標(biāo)準(zhǔn)。1.每位同學(xué)用彩色小圓點進(jìn)行裝飾或用小圓點組成圖形2.作品要美觀并富有創(chuàng)意。3.能感受小圓點魅力。(播放輕音樂,愉悅課堂氣氛)方法不限,可以大小彩點結(jié)合使用,也可以直接點出作品,或點出作品輪廓后再填充彩點,還可以和線條互相結(jié)合在一起使用,自己尋找適合自己的方法,靈活機(jī)動。四.作業(yè)欣賞、評價。以小組為單位,推選出本組創(chuàng)作的最好的小圓點作品,并張貼到最棒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級美術(shù)下冊教案-第11課 走進(jìn)春天(1)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第7課 色彩的情感(2)-人教版
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 四年級美術(shù)下冊教案-第7課 色彩的情感(1)-人教版
- 人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 四年級美術(shù)下冊教案-第11課 走進(jìn)春天(18)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第11課 走進(jìn)春天(19)-人教版
- 五年級美術(shù)下冊教案-第1課 形的魅力(2)-人教版
- 變形的魅力湘版美術(shù)四年級第2課
- 四年級美術(shù)下冊教案-第8課 我畫的動漫形象(2)-人教版
- 五年級美術(shù)下冊教案-第1課 形的魅力(1)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第9課 對稱的美(10)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第6課 色彩的漸變(8)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第12課 平凡的美(5)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第9課 對稱的美(7)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第7課 色彩的情感-人教版
- 新人教版四年級美術(shù)下冊教案
- 五年級美術(shù)下冊教案-第1課 形的魅力(4)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第3課 “五谷”作畫(1)-人教版
- 四年級美術(shù)下冊教案-第15課 設(shè)計文化衫(1)-人教版
評論
0/150
提交評論