材料作文“審美觀”構(gòu)思演練

1、材料作文“審美觀”構(gòu)思演練詈文虎薛朝玉 文題“奧運(yùn)會(huì)狠狠修正了我的審美“，成為微博熱議話題。網(wǎng)友感嘆，奧 運(yùn)健兒們撕掉了很多“貼滿了標(biāo)簽的審美觀”，讓人們知道了真正的 健康之美。中國(guó)工程院院士劉守仁年輕時(shí)毅然奔赴邊疆，傾盡畢生心血讓我國(guó)擁 有 了高品質(zhì)細(xì)毛羊?！皩④姺蚱蕖睆埨d、朱鳳蓉舍半生給茫茫大漠, 科學(xué)路上不懈跋涉，見(jiàn)證并參與新中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)發(fā)展。90 后女大學(xué)生文竹，放棄了去南方一家知名企業(yè)工作的機(jī)會(huì)，回到北緯 53度的家

2、鄉(xiāng)——黑龍江省漠河市北極鎮(zhèn)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走上致富之 路。……他們身上， 體現(xiàn)出了奮斗之美、創(chuàng)造之美、奉獻(xiàn)之美。2500多年前，偉大思想家孔子在欣賞《韶》樂(lè)時(shí)不禁發(fā)出感嘆：“盡 美矣，又盡善也?！币馑际钦f(shuō)，真正的美不僅在于能給人感官上的愉 悅，更在于能讓人領(lǐng)會(huì)到仁德的崇高力量。200多年前，德國(guó)哲學(xué)家 康德也提出了相近的命題：美是道德的象征。美是多元的，具體的，每個(gè)人都有自己的審美觀。作為新時(shí)代的青少 年應(yīng)該樹(shù)立怎樣的審美觀？請(qǐng)以“我的審美觀

3、”為副標(biāo)題，結(jié)合自身 發(fā)展，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得 抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。思路導(dǎo)引 本題是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題，所給材料可分為三部分。第一部分選用網(wǎng)友的留言，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員所展現(xiàn)出的健康風(fēng)采, 在 網(wǎng)上受到熱捧，刷新了時(shí)下不少人的審美觀。奧運(yùn)健兒用健康、自 然的 青春形象，展現(xiàn)了力量之美、速度之美、青春之美，讓人們知道 了真正 的健康之美。第二部分列舉了工程院

4、院士劉守仁扎根邊疆、“將軍夫妻”張利興夫 婦投身國(guó)防、90后女大學(xué)生文竹返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的事例，從他們的身上， 我們看弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)?！?xí)近平(2)各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。一-費(fèi)孝通(3)文盲不可怕，美盲才可怕。吳冠中(4)美和實(shí)際人生有一個(gè)距離，要見(jiàn)出事物本身的美，須把它擺在 適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看?！旃鉂?5) “人生有四種境界：欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界。審美為最高境界?！薄?/p>

5、(美學(xué)家)張世英(6)外在的美只能取悅于人的眼睛，而內(nèi)在的美卻能感染人的靈魂。［法國(guó)］伏爾泰(7)當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會(huì)看到，這是 世上最完善的美。［古希臘］柏拉圖(8)蘇炳添的矯健、呂小軍的壯碩、馬龍的凌厲、張雨霏的敏捷、全紅嬋的靈動(dòng)、鞏立姣的強(qiáng)健、賽艇姑娘們的小麥色皮膚 場(chǎng) 上，運(yùn)動(dòng)員所展現(xiàn)出的健康風(fēng)采，在網(wǎng)上受到熱捧。正在舉辦的全 運(yùn)會(huì) 上，運(yùn)動(dòng)員敢于超越、奮勇?tīng)?zhēng)先，所展現(xiàn)出的追求卓越、拼搏進(jìn) 取精 神，