校本課程開發(fā)與實(shí)施

1、1 1校本課程開發(fā)與實(shí)施 校本課程開發(fā)與實(shí)施一、學(xué)分要求 一、學(xué)分要求：三年共完成 108 課時(shí)，至少獲得 6 個(gè)學(xué)分。二、課程分類 二、課程分類 特色類—體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、教師特長(zhǎng)和社區(qū)特色的校本課程；社會(huì)類—與學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)熱點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的校本課程；興趣類—學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域或活動(dòng)方面的校本課程；科技類—學(xué)生感興趣、有基礎(chǔ)、與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的科技類校本課程；藝體類—學(xué)生喜愛的藝體類知識(shí)和活動(dòng)方面的校本課程；

2、人文類—學(xué)生感興趣的政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、法制、宗教、民族、文化、旅游等方面的校本課程。成 都 航 天 中 學(xué) 校 本 課 程 開 發(fā) 分 類 一 覽 表分類 特 色 類 社 會(huì) 類 興 趣 類 科技類 人 文 類語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)生物政治歷史地理1 33．由任課教師根據(jù)成都和中航天中學(xué)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定與管理的規(guī)定要求，給予相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定。七、教材建設(shè) 七、教材建設(shè) 學(xué)校鼓勵(lì)教師自編教材或選編教材 八、校本課程的管理 八、校本課程的管理校本

3、課程實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，教師自主實(shí)施，學(xué)校監(jiān)督檢查，教師總結(jié)反饋。 1．成立校本課程開發(fā)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，直接管理校本課程的開發(fā)與實(shí)施情況。2、校本課程教學(xué)納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，任課教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實(shí)施、教導(dǎo)處隨機(jī)聽課，隨時(shí)測(cè)評(píng)。按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)，并根椐課時(shí)計(jì)劃，自已組織學(xué)生，聯(lián)系場(chǎng)地、器材等，實(shí)施課程。3、任課教師對(duì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)；保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料