2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文關(guān)注設(shè)計方法。始于對江南園林中片段現(xiàn)象的關(guān)注。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象與拼貼具有一種相似性。文章通過對拼貼作為一種現(xiàn)代方法進行探究,并選取網(wǎng)師園作為主要分析對象,對網(wǎng)師園進行歷史梳理,空間分析,意欲挖掘造園中是否潛藏著拼貼性的方法。
  文章的第一章論述園林與拼貼潛在的相似性。首先討論園林場景片斷化、場景構(gòu)成物件化和偶然性與離奇感問題。再者挖掘拼貼的含義,首先,其作為一種接近于野性思維中的修補性以及柯林羅拼貼城市中對于拼貼的釋義,是一種區(qū)

2、別于從結(jié)構(gòu)到事件的構(gòu)成方式。再者,拼貼在其發(fā)展進程中逐步強化了其自動構(gòu)想和非理性并置而變成一種語言形式。進而提出問題,園林的營造中是否潛藏有經(jīng)由個體片段拼合成總體的方法?造園是否潛藏有與拼貼之斷裂相似的語法結(jié)構(gòu)?
  文章的第二章以網(wǎng)師園為例,從兩條線索展開對園林拼貼性的探析。其一是論證從片段生成到園林生成的造園邏輯,其二是辨析各層面片段生成中的日常拼貼(修補、組合)與反常拼貼。該章節(jié)從不同層面展開,從肌理片段的浮現(xiàn)到詞與詞的主題

3、性拼合到物與物的并置,再到景與景的并置,最后從歷時角度認識片段之景和園林的拼貼生成。每小節(jié)先論證經(jīng)由碎片到總體的過程,再辨析其日常與反常。
  最后一章回到園林與拼貼,園林營造潛藏著某種經(jīng)由碎片粘合的方式,拼貼也經(jīng)由個體拼貼而成,兩者都區(qū)別于某種絕對的整體控制,而依賴于從事件到結(jié)構(gòu)的方式。然而園林的“拼貼”卻經(jīng)常與拼貼不同。多數(shù)時候,園林的拼貼在尋求最終的融合,追求“外師造化,中得心源”。而拼貼之拼貼是以拼貼為動力的反叛式創(chuàng)造。當

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