廣東省“高校創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目績效評估研究.pdf

1、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)到國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的4％，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措之一。隨著國家對教育支出總量的逐年遞增，教育公共財(cái)政支出的效益成為了政府和社會(huì)共同關(guān)注的問題。財(cái)政教育支出的績效評價(jià)，能有效地提高財(cái)政教育支出的績效，是實(shí)現(xiàn)財(cái)政教育支出資源合理配置的有效途徑。
　　本文以廣東省“高校創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目為研究對象，來考核廣東省財(cái)政投入的有效性。通過運(yùn)用政

2、府公共項(xiàng)目績效評估、財(cái)政教育支出績效評估等相關(guān)理論，運(yùn)用比較分析等方法對管理體制機(jī)制改革、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究能力和管理綜合績效等六個(gè)方面進(jìn)行了分析評估，指出廣東省“高校創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目在現(xiàn)階段所取得的成效和實(shí)施過程中存在的問題，并針對出現(xiàn)的問題,提出了強(qiáng)化績效目標(biāo)管理、完善績效評估指標(biāo)和建立有效的效能監(jiān)督機(jī)制等建議。
　　本文通過對廣東省“高校創(chuàng)新強(qiáng)校工程”的績效評估研究，進(jìn)一步提升廣東教育財(cái)政支出項(xiàng)