初中生作文的詞匯銜接研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩92頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、“詞匯銜接是指句內(nèi)或跨越句際的兩個或多個詞項相互之間詞匯意義上的聯(lián)系，即通過詞匯的選擇和運用在語篇中建立一個貫穿篇章的鏈條，并以此來達到連貫的的”。由此我們知道，詞匯銜接是有組句成篇的作用，那么學生在寫作中如果掌握了這一知識，是否能對學生的寫作有所幫助，是否能提高學生作文的寫作水平呢？
　　本研究在梳理詞匯銜接相關理論和相關成果的基礎上，對初中生作文進行詞匯銜接研究，分別對同題不同等級的作文和同等級不同文體的作文在詞匯銜接手段、詞

2、匯銜接長度、詞匯銜接距離三個角度上進行分析。
　　通過對同題不同等級作文的詞匯銜接研究，我們初步可以得出以下結論：
　　1、初中生作文中大量運用詞匯重復這一銜接手段，其次是同義關系，其他三類的銜接手段（同義關系、分類關系和搭配關系）運用得非常少。
　　2、高等級的作文在詞匯鏈數(shù)量上，詞匯銜接總長度上，詞匯銜接處總數(shù)上都要高于低等級的作文，高等級作文所運用的詞匯重復所占比重要小于低等級作文所運用的詞匯重復。
　　通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論