基于Moodle環(huán)境的情感教育系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、教育的終極理想是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，教育為本，德育為先，高校思想政治工作者尤其是作為大學(xué)生人生導(dǎo)師的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員要積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，關(guān)注大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的思想動(dòng)態(tài)和情感變化，采取有效手段加以教育和引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面、和諧、健康發(fā)展。情感教育的目的與內(nèi)容與思想政治教育的最終目的是一致的，情感教育是思想政治教育的重要手段和內(nèi)容。目前對(duì)Moodle的研究和應(yīng)用是熱點(diǎn)，在Moodle環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員開展情感教育的研究還沒有發(fā)現(xiàn)，作為高

2、校思想政治工作者----網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員應(yīng)該看到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育出現(xiàn)的新情況、新問題，采取新措施，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。
　　本研究從開展情感教育的理論出發(fā)，并基于Moodle平臺(tái)的強(qiáng)大教育功能，結(jié)合調(diào)查和案例，關(guān)注高校專門從事網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教師群體----網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員，研究基于Moodle環(huán)境的情感教育系統(tǒng)，他們?nèi)绾伟亚楦薪逃龖?yīng)用到該系統(tǒng)當(dāng)中來分析，如何對(duì)學(xué)生的情感缺失問題進(jìn)行分析與研究，在Moodle環(huán)境下對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感素

3、養(yǎng)和情感品質(zhì)的培養(yǎng)，最后總結(jié)出在Moodle環(huán)境下開展情感教育的有效途徑，為在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用提供幫助。
　　本研究分為三個(gè)部分：第一部分是理論，其中第一章闡述了問題提出的背景、研究意義和基本思路；第二章著重分析和介紹情感教育系統(tǒng)的相關(guān)理論和技術(shù)基礎(chǔ)。第二部分是實(shí)踐和應(yīng)用，其中第三章是對(duì)基于Moodle環(huán)境情感教育系統(tǒng)可行性分析和需求分析；第四章是基于Moodle環(huán)境情感教育系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，介紹基于Windows+IIS+Mysql