高等院校繼續(xù)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題及策略研究.pdf

1、進(jìn)入二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，人們知識(shí)更新的速度也越來越快，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)。作為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育的延伸，繼續(xù)教育為提升國民素質(zhì)和構(gòu)建終身教育體系發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各個(gè)地方的高等院校繼續(xù)教育對(duì)當(dāng)?shù)氐娜肆Y源開發(fā)、企業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展都有著很大的貢獻(xiàn)。
　　但是，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會(huì)的飛速發(fā)展又給高等院校繼續(xù)教育的發(fā)展提出了巨大的挑戰(zhàn)。我們必須承認(rèn)，在外部環(huán)境快速變化的

2、新形勢(shì)下，高校繼續(xù)教育的發(fā)展在一定程度上滯后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，深刻分析高校繼續(xù)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)存在的問題及原因，并提出有效的解決策略，對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高國家競(jìng)爭(zhēng)力有著重要意義。
　　本文主要分為三個(gè)部分:
　　第一部分從繼續(xù)教育、高等院校繼續(xù)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的概念入手，通過分析高等院校繼續(xù)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的意義，旨在說明本文研究的必要性。
　　第二部分結(jié)合我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，總結(jié)出了高校繼續(xù)教育在服務(wù)區(qū)域經(jīng)

3、濟(jì)過程中暴露出的問題，并通過分析這些顯性的問題，從高校繼續(xù)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)不足、機(jī)制建設(shè)不完善、財(cái)力物力資源有限、“雙師型”師資缺乏、專業(yè)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容滯后五個(gè)方面，論述了繼續(xù)教育問題的原因。
　　第三部分主要針對(duì)以上闡述的問題及原因，提出了促進(jìn)高校繼續(xù)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)策:準(zhǔn)確定位發(fā)展方向、完善體制保障、整合繼續(xù)教育資源、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善繼續(xù)教育專業(yè)建設(shè)。通過提出這些策略，旨在幫助高校繼續(xù)教育不斷完善自身發(fā)展，來更