廣西高職院校服務區(qū)域經濟的問題與對策研究.pdf

1、我國高職教育的興起和發(fā)展，與經濟發(fā)展尤其是區(qū)域經濟的發(fā)展關系密切。高職教育作為高等教育的重要組成部分，它的興起與發(fā)展從來都不是孤立的。經濟和高新技術的迅速發(fā)展是高職教育產生和發(fā)展的直接動因，區(qū)域經濟對高職教育具有制約作用。同時，高職教育培養(yǎng)技術、技能型人才這一本質特征決定了它對區(qū)域經濟的發(fā)展起著重要的作用。 廣西高職院校的主要任務是為廣西培養(yǎng)高素質技術型人才，最大限度地滿足廣西經濟發(fā)展的需要。國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施及中國——東

2、盟博覽會的舉辦，給廣西經濟的發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，同時也對廣西的高職教育提出了新的挑戰(zhàn)。 基于這樣的背景，從高職教育、區(qū)域及區(qū)域經濟的相關概念切入，分析了高職院校服務區(qū)域經濟的理論基礎，從廣西區(qū)域經濟分布及其對人才的需求出發(fā)，針對廣西高職院校服務廣西經濟所面臨的問題，提出了相應的對策，以便廣西高職院校能更好地為廣西的經濟發(fā)展服務。 全文主要分五部分展開研究： 第一章對高職教育、高職院校、區(qū)域及區(qū)域經濟的相關概念

3、進行界定。 第二章論述了國內外研究的現狀，同時也提出了本文的理論依據——教育外部關系規(guī)律、人力資本理論、可持續(xù)發(fā)展理論和非均衡發(fā)展理論。 第三章從廣西五大經濟區(qū)分布狀況及其功能定位出發(fā)，分析了廣西經濟發(fā)展對人才的需求。 第四章通過問卷調查的方式對廣西高職院校服務區(qū)域經濟的現狀進行了研究，并從觀念、高職院校的發(fā)展定位、資金投入、專業(yè)設置、師資力量等層面對存在的問題進行了剖析。 第五章從西部大開發(fā)與廣西經濟發(fā)