工程碩士網(wǎng)絡信息素質教育知識模塊的研究.pdf

1、我國的研究生教育分為學術學位和專業(yè)學位兩種。工程碩士屬于專業(yè)碩士，與工學碩士的重要不同點在于，工程碩士培養(yǎng)目標側重于工程應用。
　　信息素質（亦稱信息素養(yǎng)）是信息時代的基本素質之一，1974年該概念由美國首次提出，并20世紀90年代被學者引進我國。信息素質包含信息意識、信息知識、信息能力、信息道德等內容，與我國高校的信息檢索課的教學內容密切相關。
　　為了提升工程碩士的信息素質，全國工程碩士教指委2007年下發(fā)了“關于加強工

2、程碩士‘信息檢索’課程建設的通知”，建議各培養(yǎng)單位把信息檢索課設為工程碩士的公共必修課。
　　目前的信息檢索課教材以介紹高校圖書館館藏資源為主，適合于在校學習的全日制工學碩士；但這類信息檢索課教材對于長期在廠礦企業(yè)工作而較少時間在校學習，采用“進校不離崗、邊工邊讀”學習方式的工程碩士則不太實用。
　　本文的主要目標是依據(jù)工程碩士的信息需求特點，精選因特網(wǎng)信息資源、結合高校圖書館館藏，為工程碩士的信息檢索課提供實用的知識模塊。

3、為此，本文運用了文獻分析法、問卷調查法、教材分析法等對工程碩士的網(wǎng)絡信息素質相關問題進行了研究。
　　主要研究內容如下：
　　1全面分析工程碩士的特點。通過與工學研究生在生源和培養(yǎng)方式等方面的對比，找出工程碩士更需要提升信息素質的原因，并分析提高工程碩士信息素質的途徑。
　　2調研工程碩士的實際信息需求。通過設計調查問卷，對工程碩士的信息需求和信息獲取渠道進行調查，確定工程碩士的信息需求主要是與工作相關聯(lián)的信息，獲取信