中美兩國(guó)工程碩士教育比較研究.pdf

1、　　工程碩士是我國(guó)近年來才興起的一種新的教育形式，時(shí)間雖短但發(fā)展非常迅猛。美國(guó)是當(dāng)今高等教育和科學(xué)技術(shù)的中心，近一百年來，美國(guó)的高等教育的走向具有廣泛的代表性和導(dǎo)向作用。對(duì)比兩國(guó)的工程碩士教育，是為了對(duì)這種教育形式有更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而為我國(guó)的工程碩士教育服務(wù)。　　工程教育的研究包括很多的方面，本文主要從三個(gè)主要方面對(duì)兩國(guó)的工程碩士教育進(jìn)行了比較?！　〉谝粋€(gè)方面是兩國(guó)工程碩士教育發(fā)展的歷程比較。不同的文化歷史背景和教育制度對(duì)教育的影

2、響是很大的，從歷史的發(fā)展角度能更加清晰地理解目前兩國(guó)工程碩士教育的狀態(tài)。兩國(guó)工程碩士教育的發(fā)展有著很多相似之處，而不同之處主要在于大學(xué)的自主性和政府在支持力度方面的區(qū)別?！　〉诙€(gè)方面是對(duì)兩國(guó)工程碩士招生制度進(jìn)行比較。兩國(guó)的工程碩士招生制度在主要方面一脈相承了各自國(guó)家的研究生招生制度的傳統(tǒng)，但是又各有其特點(diǎn)，中國(guó)的工程碩士入學(xué)考試更是率先進(jìn)行改革，采用了類似美國(guó)研究生錄取的一些方法，形成了目前的GCT-ME考試體系?！　〉谌齻€(gè)方面是