江西高校信息素質(zhì)教育現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、信息素質(zhì)是21世紀(jì)大學(xué)生適應(yīng)信息化社會的必備素質(zhì)，對于提高他們在信息社會的生存和發(fā)展能力具有重要意義。大學(xué)生信息素質(zhì)教育是以培養(yǎng)大學(xué)生信息意識、信息能力和信息道德為宗旨的教育，是高校素質(zhì)教育的重要組成部分。 本研究綜合運用了文獻(xiàn)法、調(diào)查研究法、分析歸納法等研究法。通過相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集，對國內(nèi)外信息素質(zhì)教育研究的狀況進(jìn)行了綜述；對高校信息素質(zhì)教育的理論進(jìn)行了探討；通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、問卷調(diào)查，了解了江西高校信息素質(zhì)教育的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存

2、在的主要問題、并對問題進(jìn)行了原因分析；針對問題、原因，提出了江西高校信息素質(zhì)教育的具體對策。具體來說，論文分為五部分。 第一部分是緒論。簡要闡述了選題的緣由、研究的意義，范疇的界定；通過相關(guān)文獻(xiàn)資料的收集，對國內(nèi)外信息素質(zhì)教育研究的狀況進(jìn)行了綜述；概述了本文的研究思路和研究方法。 第二部分是高校信息素質(zhì)教育的理論探尋。對高校信息素質(zhì)教育的概念、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、評價等理論進(jìn)行了比較系統(tǒng)的探討。 第三部分是江西高校