鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中住宿生管理現(xiàn)狀與對策——以浙江省臺州市為例.pdf

1、住宿生管理是學校德育工作的重要組成部分,特別是2000年以來,各地初中校網(wǎng)合并,學校規(guī)模不斷壯大,住宿生比例不斷提高,所以,加強住宿生管理是適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中辦學規(guī)模日益擴大的需要。經(jīng)過對浙江省臺州市內(nèi)9個縣市區(qū)五十多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校住宿生及其管理情況的調(diào)查,總體感覺存在一些普遍的問題。如很多學校住宿生人數(shù)占到學生總數(shù)的50％以上,但住宿生管理并沒有受到學校的重視,管理信息化程度差,管理者素質(zhì)不高,學生生活習慣差,不喜歡住校,缺少自我管理能力等等。

2、如果不處理好這些問題,將會給學校的各項工作帶來不利的影響,所以每個學校都在思考如何進行有效的住宿生管理。
　　 本文從規(guī)章制度完善程度、管理人員水平、管理信息化程度、學生生活習慣、學生自我管理能力五個方面分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中住宿生管理現(xiàn)狀以及原因,并提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中住宿生的管理對策。學校管理者應(yīng)該樹立“以人為本”的教育觀,讓學生回歸“人”的本質(zhì),盡可能為學生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境和條件。學校辦學的根本任務(wù)是對人才的培養(yǎng),學校管理者教育和培