湖南高職院校國防教育的現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf

1、分類號UDC密級編號十I初大訾CENTRALSoUTHUNIVERSITY碩士學位論文論文題目湖南高璺廛攘國隨熬蓖鮑鸚然金析臻對策甄囊學科、專業(yè)高等熬育學(凰陵熬育上一研究生姓名：周凰～導師姓名及專業(yè)技術職務麈海滾趔熬撬碩士學位論文摘要摘要21世紀以來，我國不斷地優(yōu)化高等教育結構，實現(xiàn)了高等教育的大眾化，使高等職業(yè)教育健康、快速的發(fā)展，在此背景下湖南高職院校招生人數(shù)已占有湖南高等教育招生人數(shù)的一半以上。但是，與己進入科學化、規(guī)范化和制度

2、化軌道的國外高校和國內本科院校國防教育的開展情況相比，湖南高職院校國防教育的開展無論在思想認識、課程開設、條件建設和教育效果等方面都落后于他們，特別是在素質教育開展、后備軍官培訓等方面都與國外高校和國內本科院校存在較大的差距。湖南高職院校國防教育落后于國外高校和國內本科院校國防教育的局面，不能不引起我們的高度關注。本論文依據(jù)當代中國國家安全的需要，基于湖南高職院校技術教育的性質、特點、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式的特殊性，運用文獻綜述、經(jīng)驗總結、

3、調查、對比、系統(tǒng)分析的方法，采取調查問卷的方式，結合湖南高職院校的國防教育開展現(xiàn)狀，在認真調查分析湖南職業(yè)技術院校學生國防教育缺失的現(xiàn)象及原因基礎上，提出了解決的幾點對策。本文的主要創(chuàng)新點是從國防教育和高職思想政治課程體系的關系角度入手，提出軍事理論課納入高職院校思想政治課程體系、國防教育納入高職教學機構管理、試點實施招收定向國防“士官生“工程等對策，以期實現(xiàn)湖南職業(yè)教育與國防教育的協(xié)同發(fā)展，構建湖南高職院校特色的國防教育教學體系，為湖