家庭因素對農民工子女學業(yè)成績的影響——以沈陽市兩所小學為例.pdf

1、隨著城市經(jīng)濟建設的發(fā)展,不少城市出現(xiàn)了相當數(shù)量的外來勞動力,不斷地掀起了一股又一股的民工潮。隨著人數(shù)的不斷增加,這些生活在城市中的農民工子女的教育問題日益成為人們關注的熱點。農民工子女和城市子女的受教育情況是否存在差異,家庭中哪些因素對農民工子女學業(yè)成績有影響都是一個值得研究的問題。
　　本文結合問卷和文獻法,調查了農民工子女學業(yè)成績的現(xiàn)狀,從農民工子女家庭中的父母的職業(yè)、父母的期望、家長的教育方式、家庭結構等方面,關注家庭因素對

2、農民工子女學業(yè)成績的影響,并對相關解決策略進行了初步探討。
　　本文主要包括五部分,第一部分是緒論,主要闡述問題的提出、選題的意義、概念的界定、論文框架及研究方法。
　　第二部分主要是梳理文獻研究結果,對國內外關于研究家庭因素對學業(yè)成績影響的現(xiàn)狀的一個概括。
　　第三部分是研究方法與數(shù)據(jù)收集情況的介紹,針對問卷的設計,樣本的選取和基本結構,問卷的實施過程和數(shù)據(jù)的采集分析這幾方面來展開敘述。
　　第四部分是針對小學