團體心理輔導(dǎo)對內(nèi)蒙古漢、蒙、滿、回大學(xué)生人際關(guān)系和心理健康的影響研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人際關(guān)系是心理健康重要的支持源,是影響心理健康的重要因素,是個體心理正常發(fā)展的基礎(chǔ)和必要條件。因此,掌握少數(shù)民族大學(xué)生人際關(guān)系特點,并依據(jù)其特點采取行之有效的團體心理輔導(dǎo)不僅可以提高少數(shù)民族大學(xué)生的人際交往技巧,而且可以改善其心理健康水平。本研究運用公認的信、效度較高的人際關(guān)系及心理健康相關(guān)量表,從不同角度對少數(shù)民族大學(xué)生人際關(guān)系特點及心理健康狀況進行調(diào)研,探討不同民族、不同年級及不同性別大學(xué)生的人際關(guān)系特點和心理衛(wèi)生狀況的異同。并從人

2、際關(guān)系的角度入手,探索通過對少數(shù)民族大學(xué)生進行有針對性的團體心理輔導(dǎo),達到提高其心理健康水平的方法,為少數(shù)民族大學(xué)生心理健康教育提供理論依據(jù)和有意義的指導(dǎo)。
   本研究采用大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表和癥狀自評量表(SCL-90)對漢、蒙、滿、回四個民族520名大學(xué)進行測試和調(diào)查。并將調(diào)查資料和測試結(jié)果收集整理后,用SPSS13.0軟件包進行統(tǒng)計分析。對20名少數(shù)民族大學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo),測查團體心理輔導(dǎo)前后心理健康水平及人際

3、關(guān)系狀況的異同。研究獲得了以下結(jié)果:
   (1)總體來講少數(shù)民族大學(xué)生人際關(guān)系困擾程度較普通大學(xué)生更重。進一步分析發(fā)現(xiàn):少數(shù)民族大學(xué)生不同民族人際關(guān)系構(gòu)成比明顯不同,滿族在各個民族中均分相對較低。隨著年級的增加,人際關(guān)系困擾各項因子得分比例明顯下降。在不同性別中,男生的人際關(guān)系困擾大于女生。
   (2)少數(shù)民族不同民族的大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況有顯著差異。年級不是影響少數(shù)民族大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況的主要因素。不同性別大學(xué)生心理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論