案例教學法在政治中考總復習中的運用.pdf

1、在初三政治中考總復習中運用案例教學法，是思想政治課進行新課程改革的需要。案例教學的方法能夠很好的體現(xiàn)新課程改革的整體目標、基本理念和課程特點。案例教學的方法也能夠貼近政治中考的命題方向，同時在一定程度上緩解廣大師生在復習中的實際困惑。在初三政治中考總復習階段，學生基本掌握了系統(tǒng)的理論知識，同時具備了較強的抽象思維能力以及豐富的實際生活經(jīng)驗，都給案例教學法的實施提供了可行性。在實際的教學活動中，實施案例教學法有許多積極的作用：有利于知識的

2、相互聯(lián)系；有利于理論聯(lián)系實際；有利于多角度分析問題。在中考總復習中運用案例教學法，需要教師在新課程標準的指導下，依據(jù)特定的教學目標、教學內(nèi)容和學生的實際，運用一個個具體而生動的案例，逐步引導學生對案例進行閱讀、分析、質疑和討論，使學生進行積極的獨立思考和積極的合作探究，最終達到理解知識、陶冶情操和開啟智慧的目的。這種方法的實施，主要是通過課前準備、課堂討論和課后反思三個主要環(huán)節(jié)來完成教學目標的。本文結合自身的實際情況，主要探討了在政治中