版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)生抑郁和焦慮發(fā)病率高,危害性大,嚴重影響著中學(xué)生正常的生活與學(xué)習(xí),但有效的干預(yù)措施較少。趣味籃球作為一項輕松活潑的體育運動,即可豐富體育鍛煉項目、提高自身素質(zhì),又可衛(wèi)健心理、陶冶情操、排除不良情緒。因此本研究采用教學(xué)實驗,探討趣味籃球?qū)χ袑W(xué)生抑郁和焦慮不良情緒的影響,并分析其原因機制。
本研究以邢臺市中學(xué)生為研究對象,采取分層整群抽樣方法,從隨機抽選出的邢臺市橋東區(qū)三中與七中,橋西區(qū)六中與十二中各學(xué)校的初一、初二、初三
2、每個年級中各隨機抽取1個班(十二個班),共計637人。對抽取出的學(xué)生進行Zung抑郁自評量表與Zung焦慮自評量表評測,統(tǒng)計每名學(xué)生評測所得抑郁水平與焦慮水平分值,每所學(xué)校按男女不同,將學(xué)生以評測所得抑郁水平分值從高到低排序,分別選取排序在前的男、女各30名,共計60名。按奇、偶數(shù)順序分為趣味籃球教學(xué)實驗組30人、對照組30人;即:每學(xué)校實驗組、對照組各一組。實驗組進行12周,45分/次,1次/天,2天/周的趣味籃球教學(xué)。
3、 通過趣味籃球教學(xué)干預(yù)的實驗組與無干預(yù)的對照組實驗前后抑郁和焦慮指數(shù)變化的比較,探討趣味籃球?qū)χ袑W(xué)生抑郁和焦慮不良情緒影響的效果,尋找治療干預(yù)中學(xué)生抑郁和焦慮情緒的有效的方法,對促進中學(xué)生身心健康,為社會減少不良事件的發(fā)生起到積極作用。
結(jié)果顯示:實驗組抑郁指數(shù)經(jīng)過實驗前后相比有明顯改善,具有極顯著性差異;焦慮指數(shù)也有顯著改善。對照組抑郁與焦慮指數(shù)實驗前后相比均無顯著性變化。實驗組與對照組在實驗后進行比較,抑郁指數(shù)和焦慮指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5090.趣味籃球?qū)Τ踔猩旧眢w素質(zhì)及鍛煉態(tài)度影響的實驗研究
- 初中生數(shù)學(xué)焦慮對運算技能的影響.pdf
- 影響初中生焦慮的家庭因素研究.pdf
- 初中生欺負行為及其與抑郁、焦慮和社會支持的關(guān)系.pdf
- 初中生欺負行為及其與抑郁、焦慮和社會支持的關(guān)系
- 初中生社交焦慮的影響因素及對策研究
- 91633.數(shù)學(xué)焦慮對初中生解決幾何問題的影響
- 初中生社交焦慮的影響因素及對策研究.pdf
- 初中生焦慮與歸因方式的關(guān)系.pdf
- 22615.初中生課堂學(xué)習(xí)焦慮對英語寫作的影響研究
- 成就動機、焦慮對初中生數(shù)學(xué)自我監(jiān)控能力的影響研究.pdf
- 初中生學(xué)業(yè)壓力、學(xué)業(yè)壓力易感性與焦慮、抑郁及自殺意念的關(guān)系研究
- 39529.虛擬實驗對初中生實驗探究能力影響的研究
- 初中生學(xué)業(yè)壓力、學(xué)業(yè)壓力易感性與焦慮、抑郁及自殺意念的關(guān)系研究.pdf
- 12周靈敏訓(xùn)練對初中生體質(zhì)影響的實驗研究.pdf
- 成就目標(biāo)和反饋方式影響初中生考試焦慮的實驗研究及其教育對策.pdf
- 80812.教師反饋對初中生英語課堂焦慮影響的研究
- 認知行為療法對初中生考試焦慮的干預(yù)研究.pdf
- 認知行為療法對初中生社交焦慮的干預(yù)研究.pdf
- 初中生下行比較與考試焦慮的關(guān)系研究.pdf
評論
0/150
提交評論