國外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf

1、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是高等教育培養(yǎng)師資的立足點，是教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。在全世界強調(diào)教師教育專業(yè)化的背景下，許多國家先后制定了自己的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。為順應(yīng)教師教育改革的趨勢，適應(yīng)體育課程改革以來我國高等院校對體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，本文通過對國外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研究和分析，深入闡述了國外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實施與頒布情況，以期能夠為我國體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和體育教師教育的良性發(fā)展提供參考依據(jù)。
　　 本文主要研究內(nèi)容為體育教師專業(yè)

2、標(biāo)準(zhǔn)，從分析國內(nèi)外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)文獻入手，介紹國內(nèi)外有關(guān)體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)制度，以及各國為改善其教師隊伍質(zhì)量所做出的重要舉措。以美國為主要參照，對國外教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的歷史演變進行整理，詳細介紹了美國NASPE頒布的體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。同時，通過對美國、日本體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和其他國家教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)特點的分析，總結(jié)了國外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本特征。
　　 在分析國外體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，本文結(jié)合我國體育教師專業(yè)化的現(xiàn)狀，認(rèn)