初中語文閱讀寫作一體化教學方法初探.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、閱讀和寫作是相輔相成的，在語文教學中，可以把二者結(jié)合在一起，達到共同提高。閱讀為寫作積淀了很多富有價值的內(nèi)涵，無論是深刻的思想，還是豐富的語言表達，長期的閱讀都在潛移默化的影響著寫作，寫作中產(chǎn)生的新的體驗也會促使學生進行新一輪的閱讀活動。通過這樣一種閱讀與寫作互動的過程，達到閱讀和寫作的有機合龍，實現(xiàn)閱讀和寫作的良性循環(huán)。但長期以來，眾多語文教師忽視這二者的統(tǒng)一性，僅靠每周兩節(jié)作文課來提高學生的寫作水平，這是不科學的一種做法。嚴重影響了

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