

已閱讀1頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、繼第一次科技革命帶來的蒸汽時代,第二次科技革命帶來的電氣時代之后,以信息時代為標志的第三次科技革命再一次推動了人類社會的巨大變革和進步。電子計算機技術、通信技術的迅速發(fā)展實現(xiàn)了信息傳播的歷史性革命。網(wǎng)絡技術成為信息技術的核心。進入21世紀以來,網(wǎng)絡的迅速發(fā)展使其成為信息傳播與交流的主要載體。人類社會真正步入了信息化網(wǎng)絡化的發(fā)展道路?;ヂ?lián)網(wǎng)技術的開放性、交互性、共享性、包容性等特點使得網(wǎng)絡上各類信息爆炸式的激增。信息總量和更新速度達到了前
2、所未有的程度,極大的豐富了人們的信息需求。然而,網(wǎng)絡上信息過剩、垃圾信息、虛假信息、有害信息等問題越來越嚴重,成為人們獲取有效信息的困擾。
作為新生事物的網(wǎng)絡已經(jīng)成為社會和時代發(fā)展的主流,與人們的工作、學習、生活日益密切。在信息需求量日益加大的情況下,網(wǎng)絡信息資源以其數(shù)量龐大、查詢過程方便快捷等其他媒體不可比擬的優(yōu)勢成為人們獲取信息的重要渠道。在網(wǎng)絡信息資源日益重要的社會背景下,如何將網(wǎng)絡信息資源的價值最大化利用是一個非常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息時代的電子信息技術發(fā)展趨勢
- 電子信息技術發(fā)展中的問題及發(fā)展趨勢
- 信息技術發(fā)展形勢下AP公司人力資源規(guī)劃.pdf
- 信息技術發(fā)展與企業(yè)組織結構變革研究.pdf
- 農(nóng)業(yè)資源利用與信息技術發(fā)展展望
- 依托信息技術發(fā)展現(xiàn)代教育技術
- 現(xiàn)代教育與信息技術發(fā)展探析
- 信息化城市:信息技術發(fā)展與城市結構關系研究.pdf
- 信息技術背景下的互動教育玩具研究.pdf
- 量子信息技術發(fā)展與應用研究報告
- 信息技術發(fā)展對大學物理教學的影響
- 試論信息技術發(fā)展對人類社會的影響
- 信息技術與課程整合背景下師生關系問題的研究.pdf
- 信息技術背景下的“虛擬包裝設計”研究.pdf
- 信息技術背景下初中數(shù)學教學探討
- 新加坡信息通信技術發(fā)展研究.pdf
- 淺談新課改背景下的信息技術與學科整合
- 信息技術選擇題
- 信息技術選擇題
- 新課程理念下中學信息技術教學方法的選擇和發(fā)展.pdf
評論
0/150
提交評論