陜西省高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題與對策研究.pdf

1、隨著我國市場經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展和高等院校招生規(guī)模的不斷擴大,大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)呈逐年增長的趨勢,就業(yè)形勢日益嚴峻。在這種情形下,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育缺失現(xiàn)象被社會各界所關(guān)注。職業(yè)生涯規(guī)劃教育就是引導(dǎo)學(xué)生在對其職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)和研究的基礎(chǔ)上,確定其最佳職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出有效規(guī)劃的教育活動。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的本質(zhì)、核心在于促進人的全面發(fā)展和培養(yǎng)人的綜合素質(zhì),滿足社會對高等人才的需求。可見職業(yè)生涯規(guī)劃教

2、育對于大學(xué)生實現(xiàn)個人終身發(fā)展有著重要的作用。陜西省是我國高教大省,尤其是職業(yè)教育、民辦教育大省,為使大學(xué)生實現(xiàn)個人的全面和諧發(fā)展,高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育問題與對策研究是值得深入探討的課題。
　　本文主要通過文獻法和抽樣問卷調(diào)查法進行分析研究。采用文獻法收集國內(nèi)外在本研究領(lǐng)域的成果、專著、文獻,并對所收集資料進行研究、對比和篩選,從而歸納總結(jié)出目前研究狀況的發(fā)展趨勢,為論文的進一步研究奠定理論基礎(chǔ)。采用抽樣問卷調(diào)查法對陜

3、西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安海棠職業(yè)學(xué)院、西安思源職業(yè)學(xué)院、西安高新科技職業(yè)學(xué)院、西安培華學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、西安科技大學(xué)、西安工程大學(xué)十所高職院校(包括本科院校中的大專院校)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀進行了調(diào)查、統(tǒng)計和分析,調(diào)查顯示大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在以下突出問題:(1)教育缺乏全程性服務(wù)意識;(2)教育內(nèi)容和形式單一;(3)教師缺乏專業(yè)性;(4)社會組織的參與度不高。針對以上問題分析其影響因素

4、包括:(1)高校對職業(yè)生涯規(guī)劃教育重視程度不夠;(2)內(nèi)容和形式缺乏規(guī)范性;(3)教師隊伍缺乏專業(yè)化培訓(xùn)措施;(4)缺乏政府和社會的有效支持;(5)傳統(tǒng)教育在職業(yè)指導(dǎo)上的缺乏。綜合上述理論分析和實際工作研究,本文在借鑒相關(guān)學(xué)者研究成果的基礎(chǔ)上,提出大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在問題的對策:(1)構(gòu)建全程性職業(yè)生涯規(guī)劃教育服務(wù);(2)完善教育內(nèi)容和形式;(3)加強教師隊伍建設(shè);(4)加強高職院校與社會組織的交流與合作。同時,為了使上述教育對策