大學生家庭功能、決策風格與職業(yè)決策困難的關系研究.pdf

1、職業(yè)決策困難是指在職業(yè)進入、職業(yè)轉(zhuǎn)變階段，個體在進行職業(yè)選擇和決策時面臨的各種困難，導致不明確從事什么職業(yè)或無法從多個職業(yè)中做出選擇。目前就業(yè)難的問題困擾著很多畢業(yè)生，合理的進行職業(yè)決策是影響畢業(yè)生順利就業(yè)的重要因素之一。本研究的目的在于了解大學畢業(yè)生職業(yè)決策困難的現(xiàn)狀，并對家庭功能、決策風格與職業(yè)決策困難的關系進行研究，為大學生、家庭和學校職業(yè)輔導工作者提供一定的建議和指導，減少大學生在職業(yè)決策中遇到的困難，促進他們順利、有效的做出職

2、業(yè)決策。本研究的結(jié)論如下：
　　 1.大學生的家庭功能、職業(yè)決策困難水平均處于中等，多數(shù)為理智型。
　　 2.專業(yè)主效應：理科生在家庭總功能及溝通、情感介入維度上得分顯著高于文科生；文科生更傾向于理智型，理科生更傾向于逃避型；
　　 3.學校類型主效應：本科生在家庭總功能、溝通、角色、情感介入、行為控制、問題解決維度上顯著高于專科生得分；?？粕鼉A向于理智型或依賴型，本科生則更傾向于逃避型；本科生與?？粕啾润w驗

3、到更多的職業(yè)決策困難。
　　 4.性別主效應：女生家庭功能顯著優(yōu)于男生；女生比男生更傾向于理智型。
　　 5.專業(yè)、學校類型、性別的交互作用：專業(yè)和學校類型在家庭總功能、溝通、角色、情感介入維度上，專業(yè)和性別在行為控制上均交互作用顯著；專業(yè)和學校類型在理智型和依賴型上，性別和學校類型在理智型上均交互作用顯著；專業(yè)、學校類型與性別在職業(yè)決策困難的矛盾沖突維度上交互作用顯著。
　　 6，家庭功能、決策風格、職業(yè)決策困