一卡通系統(tǒng)在中學(xué)校園管理中的應(yīng)用和研究——以上海市長(zhǎng)寧區(qū)試點(diǎn)中學(xué)為例.pdf

1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，智能一卡通系統(tǒng)在教育領(lǐng)域得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用和推廣。采用這種管理系統(tǒng)，可以從一定程度上替代傳統(tǒng)的校園管理模式，能夠使學(xué)校管理更便捷、更安全。隨著智能卡技術(shù)的普及，同時(shí)在高校廣泛應(yīng)用的前提下，中學(xué)校園也開始嘗試引進(jìn)一卡通系統(tǒng)來(lái)輔助校園管理。
　　 筆者作為長(zhǎng)寧區(qū)教育信息中心信息化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，有幸參與了區(qū)內(nèi)2所中學(xué)的一卡通項(xiàng)目的試點(diǎn)工作，參與包括了項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目推進(jìn)等一系列過程，對(duì)一卡通系統(tǒng)在

2、本區(qū)2所中學(xué)校園的試點(diǎn)應(yīng)用有了比較深入的認(rèn)識(shí)和研究。本文主要研究有以下幾方面的內(nèi)容：
　　 首先，研究和論述了IC卡作為一卡通系統(tǒng)的載體，其技術(shù)和應(yīng)用在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展和現(xiàn)狀。同時(shí)還研究了一卡通系統(tǒng)，特別是校園一卡通系統(tǒng)在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和應(yīng)用發(fā)展。此項(xiàng)研究對(duì)一卡通系統(tǒng)在試點(diǎn)學(xué)校的開展和實(shí)施提供了一定的理論基礎(chǔ)和技術(shù)要求。
　　 其次，是本文的主要部分，闡述了2所試點(diǎn)學(xué)校的功能需求、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和項(xiàng)目開展過程中產(chǎn)生的重點(diǎn)和難點(diǎn)問