一卡通系統(tǒng)在中學校園管理中的應用和研究——以上海市長寧區(qū)試點中學為例.pdf

1、隨著信息技術的發(fā)展，智能一卡通系統(tǒng)在教育領域得到越來越廣泛的應用和推廣。采用這種管理系統(tǒng)，可以從一定程度上替代傳統(tǒng)的校園管理模式，能夠使學校管理更便捷、更安全。隨著智能卡技術的普及，同時在高校廣泛應用的前提下，中學校園也開始嘗試引進一卡通系統(tǒng)來輔助校園管理。
　　 筆者作為長寧區(qū)教育信息中心信息化項目負責人，有幸參與了區(qū)內(nèi)2所中學的一卡通項目的試點工作，參與包括了項目調(diào)研、項目實施、項目驗收、項目推進等一系列過程，對一卡通系統(tǒng)在

2、本區(qū)2所中學校園的試點應用有了比較深入的認識和研究。本文主要研究有以下幾方面的內(nèi)容：
　　 首先，研究和論述了IC卡作為一卡通系統(tǒng)的載體，其技術和應用在國內(nèi)外的發(fā)展和現(xiàn)狀。同時還研究了一卡通系統(tǒng)，特別是校園一卡通系統(tǒng)在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和應用發(fā)展。此項研究對一卡通系統(tǒng)在試點學校的開展和實施提供了一定的理論基礎和技術要求。
　　 其次，是本文的主要部分，闡述了2所試點學校的功能需求、設計實現(xiàn)和項目開展過程中產(chǎn)生的重點和難點問