高中歷史課堂教學有效性的探究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：20101090J遣享岔節(jié)耗犬學教育碩士專業(yè)學位論文高中歷史課堂教學有效性的探究作者姓名：專業(yè)方向：導師姓名：李桂艷2O12年03月學位論文獨創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特別加以標注和致謝的地方外，不包含他人和其他機構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均己在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學位論文作者簽名：!

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