教育科技產品研發(fā)和推廣研究.pdf

1、近年來，隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術、數(shù)字化學習觀等現(xiàn)代教育理念不斷受到人們重視。強勁的教育需求和社會發(fā)展催生了教育科技產業(yè)的發(fā)展。企業(yè)、學校以及教育行政部門都投入到了研發(fā)和推廣教育科技產品的浪潮中去。教育科技產品受到了前所未有的關注和期望。然而，雖然市場上涌現(xiàn)了大批的教育科技產品，但由于缺乏對教育產品研發(fā)和推廣方面的研究，效果卻不盡人意。一方面，市場上大部分的教育科技產品設計思想不符合教育教學規(guī)律，技術上也不能充分發(fā)揮信息化技術的教

2、與學優(yōu)勢，更不用說在推廣上的效果；另一方面，有些產品雖然在研發(fā)上能夠取得成功，并且通過實踐應用也確實能夠明顯提高現(xiàn)代教學，但由于缺乏對教育市場特征的充分把握，使得產品也不能得到有效大范圍的推廣。
　　 本文從教育市場和教育需求特征出發(fā)，在對一般產品研發(fā)和推廣研究的基礎上，從產業(yè)的角度出發(fā)，結合部分典型產品的研發(fā)和推廣的案例分析，提出了教育科技產品在研發(fā)和推廣中的具體做法，對解決當前教育科技產品在研發(fā)和推廣中存在的問題具有一定的指

3、導意義，對企業(yè)和有關教育部門在實施產品的研發(fā)和推廣一定的參考價值。
　　 全文共分六章，第一章緒論部分主要說明了本課題的研究背景、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究內容以及研究方法；第二章首先對教育科技產品的概念進行了界定，然后從市場的角度對教育科技產品的特征及教育市場特征進行了分析。第三章主要對一般產品的的研發(fā)和產品的推廣分別進行了論述；第四章首先從分析了教育科技產品研發(fā)的現(xiàn)狀及問題，然后提出了在產品研發(fā)中的一系列具體做法，包括研發(fā)方式