現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的問(wèn)題及其對(duì)策研究——以長(zhǎng)沙市為例.pdf

1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)芍圭號(hào)至QQ璺Q(chēng)至墨呈QQ曼壘現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的問(wèn)題及其對(duì)策研究——以長(zhǎng)沙市為例TheResearchontheProblemsandCountermeasuresofUniversi’tyStudentsInnovativeUndertakinRPoliciesnnovativeUndertaRmRlolicies——aCaseStudyofChangsha湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一一年十一

2、月摘要lIIIttIIUllII111111UI1Y2047084近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，各級(jí)政府部門(mén)出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要以生存型為主，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能不高，財(cái)政支持不夠，市場(chǎng)環(huán)境不夠完善，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率不高。針對(duì)這些問(wèn)題，本文以長(zhǎng)沙市為例，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)其原因主要有以下幾個(gè)方面：社會(huì)的誤解，政策不配套，政策執(zhí)行力不強(qiáng)，政策治標(biāo)不治本，政府缺乏對(duì)政策項(xiàng)

3、目規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上本文提出了完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的若干建議：完善長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策，制定切實(shí)可行的鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策；完善長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育政策，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)整體素質(zhì)：完善長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境政策，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)化；完善長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資政策，構(gòu)建更好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金體系鏈條；完善長(zhǎng)沙市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持政策，增強(qiáng)政府支持力度，努力從各方面提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。這些研究結(jié)果對(duì)完善當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策具有重要的參考價(jià)值。